然而……
【諾貝爾：將這個題目給拿開，相比於之前看到的題目，現在這個完全沒有可比性！】
【諾貝爾：這不是工程師的思維，這只是在一個知識上進行一些固定層面的發散，這根本沒有什麼意義！】
【諾貝爾：這些東西都是隻能出現在紙面上的，沒有實際操作意義的化學根本就是毫無意義的！】
相比於一名科學家，諾貝爾更像是一名工程師！
在他的心中任何的題目都應該是堅持問題為導向的，你刻意製造出的疑問，完全比不上現實中有問題需要解決的那種！
工程需求的驅動才是讓這個世界能更加進步的根本原因啊！
之前的題目雖然複雜，但是起碼他也是為了搞清楚導彈的……哎？對了！導彈是個啥？他能飛？
諾貝爾死亡的日子距現在己經有100多年了，現在化學上面的很多東西，他都是完全沒見到的了……
導彈？這玩意誕生的時間……
【諾貝爾：老天啊，你們當真是做到了？】
【諾貝爾：我的意思是，這個東西不是像康格里夫火箭一樣只能飛比較短的一段距離吧？】
這個內容蘇程根本就不需要上網去查資料了，導彈能飛多遠的問題蘇程瞬間就給解答了出來。
聽到蘇程的給出的好幾千甚至上萬公里這個說法，諾貝爾首接愣住了！
在他那個時代的康格里夫火箭最遠也只能飛個不到兩公里啊，可即便如此都己經能是當時非常了不得的遠端武器了！
現在的導彈能飛這麼遠？
蘇程都開始準備給諾貝爾解釋了，然而諾貝爾首接進行了推理！
【諾貝爾：你們發動機的殼體肯定是非常結實的，雖然是受控燃燒，但是內部的壓力肯定巨大，沒有堅固的外殼，一定是轟然爆炸的！】
【諾貝爾：既然說到了壓力，你們肯定是做好了壓力的可控變化的，壓力肯定能在很短的時間內平滑上升，然後進入平穩狀態！】
【諾貝爾：你們的推進燃料到底是怎麼樣的啊？】
一連串專業的問題扔出來首接讓蘇程愣住了，100多年的科技水平差距，他是怎麼能理解到這個程度的？
他甚至都不用翻一翻現在的物理和化學書嗎？
【諾貝爾：這些東西得親自上手操作，我們得有工程師的精神才行！】
【諾貝爾：教室？我們怎麼能在這樣的地方束縛住自己的手腳？】
【蘇程：不是……你開玩笑呢？你現在讓我上手操作的內容是跟火箭啊，燃燒啊，推進劑啊……跟這些東西有關的，誰特麼敢上去手搓？】
【諾貝爾：你放心，我給你準備了一個頂尖的禮包！】
【諾貝爾：頂級運氣禮包！】
【蘇程：我超威！我翻牆超級熟練的！】
