下面的學會也都在聽著。
不過林葉又聽到他後面的王浩強小聲吐槽了一句：「這特麼怎麼想的出來嘛！這真的是基本思路嗎？」
然後龔泉就幽幽地說了一句：「真的很基本了。」
王浩強：「沒問你！特麼的你這個數學考一百三十多的狗東西！」
龔泉回過頭朝著他比了一箇中指。
而旁邊的林葉則是沒有說什麼話，就一直安靜地看著講臺上老師的解題。
得益於那20%的數學能力提升，幾乎梁渠每寫出第一步，他就能夠推匯出接下來該怎麼做。
這種靈活的思維，也讓他一時間有種想喊一聲「好爽」的衝動。
沒辦法，作為一名學生，能夠跟著老師的思路，並且還能提前預測到老師接下來的步驟，感覺到好爽是一件正常的事情。
當然，他也不得不佩服他們的這位老師，幾乎可以說是轉眼間，就在黑板上寫出了五種方法出來，從多個角度展現了不一樣的解題思路。
讓他們班上的同學為之驚歎。
「我靠，還能用這種方法做出來啊？」
「大梁哥真神了！」
「你老師還是你老師。」
「……」
剛剛還因為自己總是能夠跟上老師思維而有些沾沾自喜的林葉，此時也只能在心中放下了那點自得。
「我還差得遠啊。」
他感慨一聲。
旁邊的龔泉則說了一聲：「沒必要跟大梁哥比啊，人家可是還帶一班的數學的。」
是的，梁渠同時帶三個班的數學，其中就包括了一班這個火箭班。
按照傳出來的訊息，梁渠本身就是一名特級教師，被他們漢龍中學高薪聘請過來的，聽說一個月就是兩三萬的工資呢。
林葉點點頭，確實，沒必要跟老師比。
而這時，梁渠也已經把黑板給寫滿了，轉過頭說道：「好了，現在我們已經展示出了六種方法，這每種方法你們都好好記一下，可以說你們以後在遇到這類題，就把我這六種方法看看能不能套進去，套進去，那就能夠解出來了。」
下面的學生們頓時就都拿出了習題集，開始記錄起黑板上面的那六種方法，這習題集也是梁渠發給他們的，遇到什麼值得記下來的題目，就都寫在習題集上面，之後複習的時候就可以直接用這些記下來的題目。
梁渠作為一名特級教師，平時不僅會教他們做題，同時也會傳授他們學習方法。
這大概就是所謂的授人以魚不如授人以漁了。
等到學生們差不多都記完了之後，梁渠又開口了：「另外，其實在這道題上面還有一個更好的方法，比起我給你們列出來的這六種方法都還要簡潔明瞭，只需要簡單的幾步就能夠解出來。」
「提示一下，這種方法仍然是從極座標方程入手，但是跟我在黑板上用到的這個點斜式不一樣，它採取的是一種幾何思維。」
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