第469章 教材要儒法並重（下）
宋濂起身接過那本書，直接翻到了魯錦說的亡徵一篇，粗略看過之後，確實令他非常驚訝。
魯錦看著他的表情，更是直接講起了這篇文章的重要性。
「亡徵這篇文章的第一句，凡人主之國小而家大，權輕而臣重者，可亡也，這句話能讓你們想到什麼？
「我想到的是唐朝，唐朝的五姓七望，門閥世家，把持財富和科舉，壟斷權力，終至招來黃巢之禍，自黃巢以後，世家幾乎絕跡，這便是國小而家大；
「唐末的藩鎮節度使，把持大權，軍政權力都歸於節度使一人之手，節度使有權在轄地內徵稅徵兵，雖無割據之名，卻有割據之實，對朝廷中樞的命令陽奉陰違，朝堂權輕，而地方權重，便是權輕而臣重，可亡也。
「你們說唐朝是不是亡在韓非子的這句話上？一個近兩千年前的人物，卻能精準預言千年後唐朝滅亡的原因，若是沒有獨尊儒術，若是這篇文章能夠人人學習，那麼當唐朝出現這種情況時，會不會有臣子出來勸諫君主呢？
「前宋太祖首次在地方上搞出三權分立，轉運使掌財，提刑司掌司法，安撫使掌軍事，這麼做的目的不就是為了杜絕『權輕而臣重，國小而家大』的弊端嗎？」
在場眾人聽到魯錦如此解釋這句，也對這篇文章來了興趣，紛紛湊到宋濂身邊觀看，對著這篇文章頻頻點頭，顯然也是認可其中觀點的。
他們怎麼看這篇文章還另說，魯錦身為一個後世之人，比他們多見識了幾百年的歷史，然後再看這篇文章，那是真的深有感觸。
比如亡徵的第三句，『群臣為學，門子好辯，商賈外積，小民內困者，可亡也。』這說的不就是原歷史的明末嗎？
群臣好私學，搞出東林書院和東林黨，臣子好辯，就是朝堂黨爭，商賈外積，就是賣國的晉商投資韃清，小民內困，就是明末天災不斷，賦稅沉重，百姓生活困苦，這樣的國家就可能會滅亡了，最後果不其然，明朝真的亡了！
宋濂等人未經歷歷史上的明末，可能還沒那麼深的感觸，而魯錦看到這句話時，那是真的震撼，兩千年前的韓非子精準預言，還不能說明這篇文章的可取之處嗎？
『羈旅僑士，重帑在外，上間謀計，下與民事者，可亡也。』一個外國來的僑居之士，資產和企業都放在國外，上能參與朝政，下能影響百姓，這樣的國家就可以滅亡了，這說的是誰？這簡直就是馬聖的完美詮釋
還有那句最經典的『國小而不處卑，力少而不畏強，無禮而侮大鄰，貪愎而拙交者，可亡也。』倭國完美的體現了這句話的每一條，正是魯錦將來攻打日本的理由啊！
『大心而無悔，國亂而自多，不料境內之資而易其鄰敵者，可亡也。』君主狂妄自大而不思悔改，國家混亂還自我誇耀，不估計本國實力而輕視鄰近敵國的，可能會滅亡。
這句話同樣還是小日本的寫照，尤其是元末這個時期，日本還處於南北朝分裂的國內混亂時期，簡直是對日本動手的最佳時機！
這時在宋濂旁邊伸著腦袋看文章的詹同也說道。
「亡徵，即為『國家滅亡之徵兆』，這篇文章確有可取之處，除了殿下所說唐朝滅亡的原因，這裡面也有預言隋朝亡國的。
「『好宮室臺榭陂池，事車服器玩，好罷露百姓，煎靡貨財者，可亡也』，大興土木修建宮室，造龍舟下江南，開鑿運河，三徵高句麗，徭役不斷，使百姓疲憊困頓，奢侈浪費，揮霍無度的，可能會滅亡，這簡直就是照著隋煬帝寫出來的。
「最讓人驚奇的是，這文章居然是先秦時期的韓非所著，後世王朝竟然被他一語中的！」
其他人此時也頻頻點頭，都認為這是篇好文章，就連宋濂也不例外，當然並不是因為他們喜歡法家，而是這篇文章主要講各種亡國的徵兆，並沒有刻意宣傳法家那一套理論，所以他們還能接受。
宋濂這時也評價道，「這的確是一篇好文章，不過臣以為，這篇文章更適合拿來教導君主，有勸諫和教導君主治國之意，而對於百姓和臣子而言，這篇文章的重要性並不是那麼高，不過殿下若執意將其選入中學課本之中，倒也並無不可。」
朱升這時也點頭說道，「相傳韓非有口吃，不善言辭，卻尤擅著書，他寫的這些文章，本來就是給秦始皇看的，自然更偏向於教導君主如何治國，有趣的是，韓非和李斯居然都是荀子的學生，這實在令人莞爾。」
眾人聞言都是一陣無語，是啊，誰能想到荀子這個大儒能教出兩個法家巨擘
宋濂此時也道，「韓非子中，殿下還有哪些文章要選入中學教材，也請一併提出，此時正好有書，臣等也好幫殿下參詳一二。」
魯錦見幾人同意收錄這篇文章，頓時又道，「韓非子當中，除了亡徵，最有名氣的當然是五蠹八奸了」
然而這次還不等他說完，就連一開始沒激烈反對的朱升這次也直接打斷道，「殿下，亡徵一文選入教材尚可，這五蠹八奸，臣不同意」
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