那是一張熊貓頭的圖，熊貓臉上寫著四個字：“求求你了。”
康樂沒繼續理他。
曹揚是在回程的車上看到群裡訊息的。
全市的大會開了整整一個上午，他聽得比平時都認真。因為康平在臺上唸的那篇文章，是康樂的。
曹揚認識康樂。
小時候曹揚和何廷文、王棕就天天混一塊了，康樂四歲從何家過暑假的時候，他們幾個也經常帶孩子。
後來康樂被何廷文接管了，主動加了他的微信。
何廷文出差那天，康樂透過某個他不知道的渠道搞到了他的聯絡方式，上來第一句話是：“曹揚哥，聽說你是招商局局長？能不能給我介紹一下北京有什麼好玩的？”
曹揚當時覺得這丫頭挺有意思，跟她聊了幾句，被她套出了不少關於何廷文“黑歷史”的資訊。
等反應過來的時候已經晚了，他只好認栽，在群裡發了一句“老何你家這丫頭不去當間諜可惜了”。
此刻曹揚坐在他那輛黑色賓士的後座，司機在前面開車，他靠在後座看手機。
群裡已經有好幾條訊息了。
是何廷文拉的“樂樂監護群”，成員只有五個：何廷文、康平、呈瑞、曹揚、王棕。
這個群的成立背景頗為複雜：康平需要一個渠道瞭解康樂的動態但又不好意思直接問何廷文；呈瑞想每天知道女兒的訊息但又不想打擾何廷文；曹揚和王棕是被何廷文拉進來湊數的，何廷文的原話是“你們都是看著她長大的，有義務幫忙盯著點”。
曹揚對此的評價是：“老何你就是不想一個人扛雷，拉我們墊背。”
何廷文沒有否認。
今天群裡的訊息比平時多了不少。
先是何廷文發了一條：“康叔今天大會上唸了樂樂寫的文章。”
然後是康平本人發了一條：“沒經過她同意，回頭我得跟她道歉。”
曹揚想了想，在群裡打了一行字：“樂樂的文筆是真不錯。十二歲能寫出這種深度，不是一般的底子。我在臺上聽著，旁邊好幾個區縣的書記都在問我，我說，我侄女。他們都驚了。”
傳送。
康平的回覆先來了：“你別慣著她。”
曹揚回覆：“我沒慣著。我說的是實話。一般十二歲的孩子讀祥子，看到的是‘舊社會吃人’。她看到的是‘一個被同化的人’。這差著好幾個維度。”
呈瑞也出來了：“謝謝曹揚。樂樂從小看書就多，這點她確實下了功夫。”
曹揚回了一個“應該的”，然後靠在座椅上，等著康樂的反應。
他有種直覺。康樂此刻一定在盯著手機看。
那個丫頭不會錯過任何一條關於她的評價，尤其是正面評價。
果然，不到三十秒，康樂的訊息彈了出來。
。作之極造峰登的界包表稱堪揍欠之表，郎二著翹，草一著叼角，鏡墨著戴，子兔隻一。包表條一
”gpj.洋洋意得“：字行一著配邊旁的子兔
：息訊字文條一著跟
”呢鬧你跟生業肄科本ytisrevinu nworb堂堂我？化文沒我嫌“
。秒五整整了靜安裡群
。笑大的飾掩不毫，字行那著看揚曹
：字行一了打裡群在，角眼了他後然，了來出快都淚眼到久，久很了笑他。眼一又眼一他了看裡鏡視後從機司得笑，合後仰前得笑他
”。的壯氣直理、的者來無後人古無前、的過見未從我種一有，起一在放詞個三這。業肄，科本，ytisrevinU nworB“
”。得覺也我？吧是“：回秒樂康
。了來出冒於終候時這棕王
”。書背的樣這做不們我：ytisrevinU nworB“
”？了戶客要不要還所務事師律你哥棕“：覆回樂康
”。則原是這。生業肄的學大朗布括包不戶客的我但。要“：覆回棕王
。”遍一說再你“文配，子桌拍在貓隻一，包表的怒憤個一了發樂康
。”實事是就實事“文配，攤一手兩人小個一，包表的手攤個一了發棕王
。著膠分十度一況戰，個四了回棕王，包表個五了發連樂康，圖鬥地往我來你裡群在人個兩
”。啊錯不心天今頭丫這，何老“：信私條一了發文廷何給，面介聊群出退揚曹
”。嗯“：字個一了回文廷何
”。子孩哄是不，的真說我。好真是的寫章文篇那“
。事的前年多很了起想他揚曹
