震懾心扉的歌聲繼續響起：
“少年自有少年狂~~身似山河挺脊樑~~”
“敢將日月再丈量~~今朝唯我少年郎~~”
“敢問天地試鋒芒~~披荊斬棘誰能擋~~”
“世人笑我~~我自強~~”
“不負年少~~”
隨著李牧的演唱。
偌大操場上的全體師生們，全部都沒了動靜。
上千名師生。
上千道目光。
大家都沒有說話，就是那麼一臉震撼地看著臺上的李牧。
本來，“少年強則國強”這些鼓舞人心的話語，讓學生們就聽得熱血沸騰，現在歌曲高潮部分的這段歌詞，更是徹底點燃了他們內心的情緒！
學校的領導和教育部門負責人，也是被這一幕給狠狠的震住了。
少年自有少年狂！
今朝唯我少年郎！
這是何等的振奮人心！
首播間也是彈幕起飛。
【兄弟們，我剛剛查了一下資料，在《少年華夏說》原文裡邊，只有開頭“少年智則國智…”這幾句，根本就沒有“少年自有少年狂…”這些字眼，也就是說，這部分歌詞，完全是原創的！】
【《少年華夏說》這篇文章，我也是上了大學的漢語言文學專業，從課外書裡得知的，當時看的那叫一個熱血，尤其是文章最後一段我給到夯爆了，就是“少年智則國智…”，我可以毫不誇張地說，這首《少年華夏說》，完全把原文那種精氣神給表達出來了！】
【我滴乖乖，小孩哥太猛了，一百多年前，歌頌少年朝氣蓬勃的文章，現在它的精神核心，被小孩哥的一首歌，給表達出來，這是跨越時間的聯動！】
【……】
現場。
“少年智則國智~~少年富則國富~~”
“少年強則國強~~少年自由則國自由~~”
這時，在開頭那群少年的聲音，再度穿插在歌曲裡邊。
同樣的歌詞。
同樣的聲音。
但此刻在所有師生的耳中，氣勢要比之前來得更加猛烈！
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