《科舉放牛班,童生夫子教出進士三千》第111章 情景教學(1)

作者:我是泡泡·1個月前

海陵城南。

一幫懵逼的小學童此刻很懵逼。

“夫子,你把我們帶到這裡來作甚啊?”周炳先捏著鼻子,嫌棄地看著周圍。

因為靠近城牆,所以這地兒大多種著的都是些供給城內居民的蔬菜。

蔬菜這東西需要澆肥。

所以每家都在田頭挖了個洞,洞裡放著大缸,撿拾到的畜糞和城裡收集的人糞都會漚在這口缸裡。

等發酵的差不多了,再兌上河水澆灌蔬菜。

這就難怪一眾學童們全都捏著鼻子皺著眉,實在是空氣中的味道太過於感人。

“東屯大江北,百頃平若案。六月青稻多,千畦碧泉亂。插秧適雲已,引溜加溉灌。更僕往方塘,決渠當斷岸。”

陳凡沒有回答眾學童的問題,而是吟出一首詩來。

在場的學童大多剛剛發矇,所以根本沒有聽過這首詩。

只有薛甲秀似乎聽父親薛夢桐似乎念過:“夫子,此詩好像是杜工部所作。”

陳凡有些意外地看著他:“哦?甲秀也知道杜工部?能給大家說說嘛?”

薛甲秀有些慚愧道:“夫子,我只知道杜工部與詩仙李白,合稱【李杜】,是了不起的大詩人。”

陳凡點了點頭,表揚了他兩句,隨即介紹起杜甫的生平來。

這種介紹,自然要延伸開來講。

從杜甫的出生——七齡思即壯,開口詠鳳凰講起,到少年優遊。

從安史之亂,講到《三吏三別》。

“杜甫晚年,曾在夔州住了兩年多,由於當地官員的照顧,讓他主管官府在東屯的百畝稻田。”

“大詩人從此對於水稻的種植十分關注,有幾首詩都專門寫這件事呢。”

杜甫的一聲,本就是顛沛流離,充滿了悲情和浪漫,一眾學童早就跟隨著杜甫跌宕的一聲沉浸在陳凡的話中了。

聽說大詩人也種田,瞬間,他們也不覺得周圍的氣味有多難聞了。

“我說幾首詩,要是有人能背得出,今天我便割點肉,讓周姨做給你們吃。”陳凡循循善誘。

一聽說可以吃肉,幾個“住校”的傢伙眼睛都亮了。

可隨即謝東陽低垂著腦袋鬱悶道:“夫子,我們還沒學詩,怕是回答不上咧!”

周炳先撇了撇嘴,小聲嘀咕道:“摳搜的夫子,明知道我們答不上來。”

“不試試怎麼知道呢?”陳凡笑道,“我先問!《春夜喜雨》有沒有人會背!”

聽到是《春夜喜雨》,一群學童瞬間激動起來,就連周炳先都按照陳凡剛定的規矩,左手橫在胸前,右手舉手像個後世小學生一樣,積極要求發言。

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