“裴姑娘，老夫要與你單獨談。”
宋秉章負手站在院中，袍角被簷下滴水濺出了一星溼痕，他沒有低頭看，只把目光從孩子們身上收回來，落到裴禾寧臉上。
裴禾寧對秦璧月點了點頭，秦璧月立刻把小算盤一收，站起身拍了拍霍小川的肩。
“走，帶弟妹去花壇那邊玩。”
霍小川本來還想留著聽，被秦璧月拽了袖子才不情不願地站起來，走時還回頭瞪了宋秉章一眼。
豆芽兒抱著積木筐跟在後面，小聲跟阿梨嘀咕。
“那老頭說話好凶，他是不是不高興先生教我們玩。(?ò?ó)”
阿梨把兔子抱緊了些，認真搖頭。
“先生教的不是玩，是認識東西。”
孩子們散到花壇邊去了，院中只剩裴禾寧和宋秉章，喬嬸站在灶房門口不敢走也不敢留，裴禾寧朝她擺了擺手，她才縮回去把門帶上了。
宋秉章走到石板桌旁，把識字樹上的木片摘了一片下來看，上面畫著一隻雞，旁邊寫了雞字，字跡歪歪扭扭帶著孩子的筆力。
“幼童不早學經義，反而日沉溺遊戲，玩沙盤，搭積木，玩泥巴，裴姑娘當真覺得這些能讓他們日後立身？”
他把木片放回去，轉過身看著裴禾寧，語氣不算重，可字落得分明。
裴禾寧沒有急著開口，從竹架子旁邊取出那本觀察冊，翻到第一頁遞了過去。
“太傅先看這個。”
宋秉章皺著眉接過來，他是太子太傅，滿朝文武遞上來的奏疏看過萬卷，卻從未見過這樣的冊子，上頭不是策論不是功課，記的全是孩子的名字和每日變化。
裴禾寧站在他對面，等他翻了兩頁才開口。
“太傅看第一頁，霍小川，五歲，入園時砸壞三件玩具，打傷兩個孩子，不聽指令，暴怒時會踢人。”
宋秉章翻到那一頁，上面的字跡工整，旁邊有日期。
裴禾寧伸手翻到下一個標記處。
“兩個月後，他能在衝突中先停手，能主動詢問別人意願再動手幫忙，能帶大班孩子巡查院中安全，每日檢查熱水桶位置比成人還仔細。”
宋秉章沒有說話，翻了一頁。
裴禾寧接著指。
“沈徽音，西歲，入園時不開口說話，不敢看人，拉著衣角不鬆手，問什麼都不答。”
她把冊子翻到後面幾頁。
“如今她能畫安全圖示，能當眾說出自己害怕什麼，能主動把點心分給同伴。”
宋秉章的手指在紙面上停住，看著沈徽音那一欄裡記錄的變化時間線，從不語到單字到短句到主動表達，日期一個比一個近。
裴禾寧又翻了一頁。
”。裡哪去他管人沒，聲吭不也傷架打子孩大跟，餅的曬家別吃，子孩野的裡子巷是前園，歲五，兒芽豆“
。穩平音聲，子冊上合
”。個一那的小弱護保先道知，地去布抹拿個一第時湯了潑人有在能，啞子嗓到講事故講滿小給能，子孩的小他比看照能他今如“
。聲出才久許，沿邊棚雨在站著對背，步兩了走，給還冊察觀把章秉宋
”。在存實確認承夫老，化變些這“
。鬆放有沒，好收子冊把寧禾裴
。沉目，來過轉章秉宋
”。夫老弄糊些這拿能不你，娘姑裴，義仁知於等不人顧照，理明於等不矩規守，西東了學於等不了事懂子孩，問學是必未化變可“
。頭回才按了按緣邊子架在指手，上子架竹回放子冊把寧禾裴
”。問學是定一不化變，對得說傅太“
。了認先到料沒，下一了抬眉章秉宋
。讓退有沒都字個一卻，高不音聲，去下說著接寧禾裴
”？本之立是不是，改能錯知，句一傅太問膽斗臣那“
。答刻立有沒章秉宋
