四人聞言，當下都連忙應聲，一口一個「善政』，說這是抑制兼併。安撫流民的好事兒。
蘇錄知道他們這都是客套話，便笑眯眯問道：「肯定也有很多反對聲吧？你們也說一下嘛，說不定就能幫朝廷糾偏呢。」
幾人終究還是嫩了，在蘇老師循循善誘之下，開始吞吞吐吐說，地方上田產糾葛積了幾十上百年，有的牽扯了好幾代人，一刀切略顯簡單粗暴了。
又說士紳們也都明白大義，只是家破人亡後，又遭此打擊，難免有些人心浮動，做出過激的舉動，但並非有意牴觸新政。
蘇錄看著他們躲閃的眼神，聽著他們繞來繞去的託詞，心裡門兒清……這些人雖說是自己的門生，可到底也是士紳出身，骨子裡對清丈田畝。觸動階級利益的事，終究是牴觸的。
還是欠教育啊，這就是開辦龍虎講堂的目的。當然有些人冥頑不靈，教育也沒用……所以必須要嚴格甄別，挑選出那些真正深明大義，願意為國為民犧牲小我的官員來。
在儒家的教育下，這樣的官員是有的，而且不乏其人，尤以新科士子為甚。必得趁早將他們挑選出來，免得入了官場這口大染缸，幾年下來就同流合汙了。
蘇錄這會兒也不點破，耐心聽他們說完，便沒再多追問。末了才又正色叮囑他們，讀書人須知行合一，莫被舊士紳習氣裹挾，要為官場注入新風。
接見完幾位同鄉門生後，蘇錄又見了貴州的中式舉子詹惠。
作為大明名副其實的科舉窪地，貴州幾科出不了一個進士，詹惠絕對是全貴州百姓的驕傲……不過蘇錄特意見他，倒不是因為對方乃貴州之光，而是因為其是同門師弟。
詹惠一進來便一揖到底，恭聲道：「拜見大師兄，拜見座師。」
他是王守仁在龍場驛收的貴州籍弟子，蘇錄早年與他有過一面之緣。
其實蘇錄早記不清這號人了，只是如今他學了羅大統領的小妙招，見人前必先做好功課，瞭解對方的來龍去脈。
當下便親熱地拉著詹惠敘話：「良臣，咱們的同門之誼，重於科場名分，你還是叫我大師兄吧。」「是，大師兄。」詹惠恭聲應道。
「坐坐。」蘇錄歉意笑道：「你們這幫師弟進京時，我正在霸州，回京後又要避嫌，結果到現在才跟你見上面，真是抱歉啊。」
「大師兄言重了，你現在為國操勞，我們恨不能為大師兄分憂，怎麼能再給大師兄添亂呢？」詹惠忙道「好好，你們一共幾人來京？」蘇錄問道。
「八個。」詹惠便驕傲道：「這是我們省裡出舉人最多的一回，多虧了老師講學開化呀！」貴州甚至沒有自己的鄉試，千里迢迢去昆明跟雲南生員一起考。之前還從來沒考中這麼多過。全省都感念王守仁的教化之恩，將他在貴州講學的龍崗書院，更名為陽明書院。
蘇錄又問起詹惠這幾年在哪裡用功？
詹惠恭聲答道：「這幾年學生一直在老師身邊就學。去年老師說學生火候到了，便讓學生進京赴考。還說無論中與不中，都讓我們幾個師兄弟不必回貴州……大師兄正是用人之際，讓我們聽憑大師兄調遣。」「哎，老師為我們這些弟子，真是用心良苦。」蘇錄感動地嘆了口氣，又問道：「他老人家身子可好？詹惠道：「老師身子康健，只是一直忙著平叛分田，人更消瘦了。學生跟著老師，雖然幫不上什麼忙，但著實學到了不少。」
「哦？那你說來聽聽。」蘇錄饒有興趣。
詹惠便將自己這幾年隨王守仁平叛。治學的心得一一講來，蘇錄聽得連連點頭，讚不絕口道：「不愧是我惚學的傑出弟子，已然深得三統合精髓，接下來便該到實務中去歷練了，看看能不能做到知行合一。」詹惠躬身道：「全憑大師兄安排。」
詹惠出去後，又傳張璁進來。
這位也是老熟人了，三年前蘇錄進京趕考時，大家就打過交道。
但張璁可比楊慎通人性多了，一進來便激動地深深作揖，又噗通給他磕了一個。
「哎呀秉用兄，這是幹什麼？」蘇錄趕忙雙手將他扶起。
卻聽張璁泣不成聲道：「學生叩謝恩師，沒有恩師提攜，學生這第五次會試，怕是還要名落孫山！」「大恩大德，學生沒齒難忘！」說著他又要磕頭，感激之情溢於言表。
蘇錄正色道：「說實在的，你頭場的文章確實文采不足，乾巴巴沒什麼水頭。可二三場的判詞策論，見識遠超旁人，絕對是如假包換的治世良才。我和大主考搜落卷時，一致認為應該讓你高中，否則「三場並重』的規定就成了擺設。」
張璁聽說自己是從落卷中死裡逃生的，感激之情愈發濃郁，握著蘇錄的手，嘴唇嚅囁著反覆道謝。「謝謝恩師，謝謝恩師……」
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