第686章 具體方式
沈楓看向陳亮。
“陳師傅，你之前說的閉眼體驗直播，用觸感描述世界，這就是在用一種非常規的、甚至對多數人來說有點荒誕的視角，去解構我們習以為常的視覺認知，帶大家重新感受世界。這就是完美的正向整活。”
陳亮在座位上用力點了點頭。
“再比如，郭強。”
沈楓看向後排，“你想教山區孩子防身術。如果只是直播打拳，可能看的人不多。但如果我們把它設計成沉浸式安全課呢？”
“直播連線圈定一個山區小學，你不僅教動作，還設計情景劇。遇到陌生人搭訕怎麼辦？”
“放學路上有可疑車輛怎麼辦？你演壞人，讓孩子們現場演練應對。把枯燥的防身術，變成有劇情、有互動、有實用價值的安全遊戲。這同樣是解構，解構了傳統安全教育枯燥的形式。”
郭強眼睛亮了一下，認真地在筆記本上記著什麼。
“所以，咱們公司的內容核心，不是什麼高深理論，就這八個字。用荒誕，解構現實。”
沈楓總結道，“不怕你想法怪，就怕你沒想法。不怕你形式新，就怕你新得沒道理。所有培訓、所有資源，都會圍繞這個核心來幫助大家。”
他停頓了一下，語氣更認真了些。
“而且，為了讓大家不是空談理論，培訓期間，我們會穿插公益直播實戰演練。你可以用任何荒誕解構的方式，策劃一場小型的公益主題直播。”
“所有演練產生的收益，公司承諾，一分不留，全部捐給對應的公益專案。並且，公司會額外拿出一筆獎金，獎勵演練中資料、創意、公益結合度最好的前三名。”
這話一齣，會議室裡嗡地一下熱鬧起來。
真槍實彈，還帶獎金？
這比光聽課刺激多了。
許夏適時地接過了話頭，操作電腦，將一份詳細的課程表投影到大螢幕上。
“各位，這是初步的培訓課程安排。未來一個月，我們會涵蓋直播技術基礎、內容策劃、互動技巧、個人IP打造、公益專案對接等多個模組。同時，”
她切換了一下螢幕，“這是根據大家複試時展現的特點，初步擬定的導師匹配名單。”
“比如，陳亮師傅的觸感直播，我們會邀請有經驗的感官體驗類內容創作者進行一對一交流。小李的方言特色，會有語言表達和故事構建方面的專項指導......”
名單一出來，大家看得更仔細了，明顯感覺到公司是真的在針對每個人的特點下功夫。
“線上接入的海外同學也不用擔心，”
許夏看向大螢幕上的頭像。
“你們的課程時間會兼顧時差，安排錄播和彈性直播課時。跨文化溝通和本地化落地的專項指導，我會親自牽頭，並協調小張、小鄭作為海外組的聯絡人。”小張在螢幕裡比了個OK的手勢。
沈楓最後拍了拍手，把大家的注意力拉回來。
“第一課就到這裡。總結一下在楓向直播，我要的不是流水線上的工人，而是能一起搞事情的合夥人。你們負責提供獨特的視角和真誠的內心，公司負責提供方法、資源和兜底。”
“咱們一起，試試看能不能用這種不太一樣的方式，在這個行業裡，留下點不一樣的動靜。”
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