這種教學能力，已經不是會不會被批評，而是該考慮如何讚賞和獎勵。
幾位校領導神色嚴肅，他們現在能維持這個表情不錯了。
逼著他們高興，他們真做不到。
而曾局時不時看向省局那些人，時不時又回過頭看向李元。
很多人認為，自己的貴人，應該是站在高處的那些強者。
今時今日，曾局感覺終於看清了誰是自己的貴人。
或許再過兩年，他還有機會再往上走！
李元聽到賀雅的講課，心中亦是放心了很多。
十天的培訓提升，效果確實是有的，還很明顯。
連續兩位老師表現都不錯，其他老師那邊，李元也不擔心了。
四十分鐘，講課內容已經結束。
接下來又是提問環節，學生們問過幾個簡單問題後，輪到省局這些科長們提問。
和上節課一樣，秦副省長笑了笑，領著眾人便走出了練功室。
剛走出門，他又轉身返回，開口解釋幾句。
告訴賀雅，她的課講的很好。
不提問是因為暫時也沒有什麼可問的。
秦副省長想得很周到。
他很清楚自己坐在上位，下面的人會揣測他的想法。
所以言行之間，一定要儘可能避免弄出誤會。
他明明對這兩節課都很滿意，被旁人誤會，可就不好了。
解釋完，一行人這才重新離開教室。
馬上是午飯時間了，他們不想休息，學生也要休息。
秦副省長要求，今天中午就在食堂吃飯。
也不浪費時間再去準備，就簡單些。
一行人朝著食堂過去。
過去的路上，能看得出來，秦副省長心情不錯。
“尹校長，看來你們以前的管理，確實有些問題吶。
看看，這換了教科室主任，教學質量一下子就上來了嘛。”
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