“可以試試。”何靜香說，“你去問問他願不願意講課。”
沈玉點頭，“我下午就去找他。”
當天下午，沈玉去了陳懷先的辦公室。
陳懷先正在核對一份採購清單，聽到敲門聲，抬起頭，“玉姐，什麼事?”
沈玉在他對面坐下，“有件事想跟你商量。”
陳懷先放下筆，“說。”
沈玉把何靜香的計劃簡單說了一遍，說完，看著陳懷先的反應。
陳懷先沒說話，盯著桌上的清單看了一會兒。
沈玉等了幾秒，問，“你覺得怎麼樣?”
陳懷先抬起頭，“讓我去講課?”
“對，講供應鏈管理。”沈玉說，“這塊你最有經驗，公司現在缺的就是這樣的人。”
陳懷先沉默了一會兒，說，“我沒講過課。”
“不用講得多好，把你這些年的經驗講出來就行。”沈玉看著他，“那些年輕人需要聽這些。”
陳懷先沒馬上答應，只是說，“讓我想想。”
沈玉點頭，站起來，“你好好考慮，有結果告訴我。”
第二天上午，陳懷先敲了何靜香辦公室的門。
何靜香抬頭，“陳哥，進來。”
陳懷先走進來，在她對面坐下，“玉姐跟我說了培訓班的事。”
何靜香放下手裡的檔案，“你怎麼想?”
陳懷先看著她，說，“我可以試試。”
何靜香眼裡閃過一絲意外，但很快恢復平靜，“你確定?”
“確定。”陳懷先說，“但我有個條件。”
“什麼條件?”
“我講課，不講那些虛的理論，就講實際案例，講我們踩過的坑。”陳懷先說，“如果他們聽不進去，那就是白費功夫，我不幹。”
何靜香聽完，點頭，“成交。”
接下來一個月，何靜香跑了三所高校，跟就業辦、商學院的院長一個個談合作。
談得最順利的是本地的工商大學，院長是個五十多歲的中年人，聽完何靜香的方案，當場拍板，“這事兒我支援，但有一點，學生的實習考核標準要嚴格，不能走過場。”
何靜香答得很乾脆，“我們比你們更不想走過場。”
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