“爸，媽。”蘇瑤突然開口，“姐姐這麼厲害，我覺得應該讓她進學校的學生會。學生會不是正好缺一個學習部的副部長嗎？姐姐成績這麼好，肯定能勝任。”
蘇父眼睛一亮：“這個提議好！淺淺，你想不想進學生會？”
蘇黎看了蘇瑤一眼。
讓她進學生會？蘇瑤會有這麼好心？
果然，蘇瑤接著又說：“不過學生會競爭挺激烈的，要經過面試和競選。姐姐剛來學校不久，可能不太瞭解情況。我可以幫姐姐準備面試，教她一些經驗。”
這話說得漂亮——既幫蘇黎爭取了機會，又暗示她需要“指導”。如果蘇黎答應了，就欠她一個人情。如果蘇黎拒絕了，就顯得不識好歹。
蘇黎笑了。
“好啊，那就謝謝妹妹了。”
蘇瑤愣了一下，似乎沒想到她答應得這麼痛快。
“那……那明天開始，我幫姐姐準備面試。”她笑著說，眼底閃過一絲得意。
第二天開始，蘇瑤果然開始“指導”蘇黎。
她每天放學後都會來找蘇黎，教她怎麼自我介紹，怎麼回答問題，怎麼表現自己。表面上是幫忙，實際上是在給蘇黎挖坑。
“姐姐，面試的時候一定要謙虛。”蘇瑤說，“你來自小縣城，這方面是劣勢，所以要表現得低調一點。就說你以前沒參加過什麼活動，什麼都不懂，願意虛心學習。”
這話聽起來沒問題，但實際上是在讓蘇黎貶低自己。學生會要的是有能力、有自信的人，不是唯唯諾諾、什麼都說不出來的軟包子。
“姐姐，如果問你有什麼特長，你就說書法。”蘇瑤說，“但別說你練了多久，就說剛學不久，還在摸索。”
剛學不久？她那個書法水平，說剛學不久，誰信？這不是讓人懷疑她在撒謊嗎？
“姐姐，如果問你對學習部有什麼規劃，你就說想多向大家學習，提高自己。”蘇瑤說，“別說太多想法，免得讓人覺得你太冒進。”
學生會要的是有想法、有規劃的人，不是隻想“學習”的跟班。這樣說，等於告訴面試官她什麼都不會，只會跟著別人走。
蘇黎聽完，點點頭：“好，我知道了。”
但她心裡清楚，這些“指導”，每一條都是坑。
她也不戳破，照單全收。
但她自己私下裡，讓系統調出了學生會面試的所有資料，包括評委的喜好、往年面試的問題、成功案例等等。
【系統，查詢學生會面試相關資料。】
【學生會面試資料為非公開資訊，需要兩分鐘查詢資料，時間到了自動發到宿主手機。】
“好的。”
【資料己傳輸至宿主手機。】
蘇黎開啟資料，仔細研究起來。
學生會面試一共有五個評委——學生會主席林澈、副主席蘇瑤、秘書長趙晴、學習部部長李想、指導老師王老師。
