《聲名之外》前桌(2)

作者:月只如初見·16天前

“自己找的?”

“嗯。也有一些是同學幫忙講的。”

她點點頭,沒有追問是哪個同學。

“你的情況,我多少知道一些。”她把成績單翻到背面,語氣很平靜,“你轉學來的時候,原來學校的老師跟我透過電話。說你高二之前成績一直很好,年級前十。後來因為一些事情——成績下滑得厲害。他用了‘一落千丈’這個詞。我當時問他:這個學生還有救嗎?他說:如果她自己想站起來,就有救。”

她看著我。

“你今天站在這裡,是你自己站起來的。和任何人無關。”

我低下頭。暖氣片的哢嗒聲在安靜的辦公室裡格外清晰。窗臺上的綠蘿葉子被暖風吹得輕輕晃動。

“但我想說的不是成績。”她把成績單放下,靠在椅背上,“我想說的是——你已經不需要向任何人證明任何事情了。上學期你來的時候,我看得出來你一直在證明——證明你不是謠言裡的那個人,證明你成績好,證明你值得被認真對待。現在你不用證明了。”她端起桌上的茶杯喝了一口,“張函影,你就是你。期末年級第十三。物理滿分。作文被老師朗讀過。有一個叫原音的閨蜜天天黏著你。有一個叫齊軻允的後桌為了你在作文裡寫‘聲名之外’。這些不是需要證明的東西。這些就是你是誰。”

她把一張紙推到我面前。是高三下學期的學習計劃表,上面用紅筆圈了幾個時間節點——三月,一模。四月,二模。五月,三模。六月,高考。

“還有不到六個月。這六個月裡還會有很多事發生。會有模擬考,會有壓力,會有人繼續議論你——不管是在這個學校裡,還是在外面。但你已經知道了怎麼在磁場干擾下繼續做題。”她把筆遞給我,“所以,填這張表。你想考哪所學校,想學什麼專業。”

我接過筆。筆桿上有她掌心的溫度。

從辦公室出來的時候,走廊裡已經沒什麼人了。大部分同學拿了寒假作業就回家了,只有幾個值日生還在教室裡擦黑板。原音靠在走廊的窗臺上等我。齊軻允站在她旁邊。兩個人都沒說話。原音手裡拿著她的成績單,數學那一欄寫著一百二十三,旁邊被她用紅筆畫了一顆歪歪扭扭的星星。齊軻允手裡的保溫杯還冒著熱氣。

“怎麼樣?”原音問。

“沒什麼。就是寒假計劃。還有一些關於高考的事。”

“那就好。”她把巧克力往我手裡又塞了一塊,“對了,寒假你要不要來我家?我奶奶說趁寒假多給你補補,你太瘦了。奶奶說高三下學期會更累,現在不補到時候扛不住。”

“好。”

“那說定了!我回去就跟奶奶說。”她蹦蹦跳跳地走了,走到樓梯口回頭喊了一句,“明天見!”

齊軻允沒有走。他把保溫杯遞給我。我接過來喝了一口。溫的。不燙不涼,剛好。

“劉老師跟你說什麼了?”

“說我物理進步很大。說我已經不需要向任何人證明任何事情了。”我把保溫杯的蓋子擰回去,“她還說——站在這裡,是我自己站起來的。和任何人無關。”

他沉默了一會兒。然後開口。“不完全對。”

“哪裡不對?”

“是你自己站起來的。這一點沒錯。但我想說——你站起來的時候,不是沒有人看著。原音看到了。陳老師看到了。劉老師看到了。我也看到了。”他把手從保溫杯上移開,放在身側,手指微微張開,然後輕輕握住了我的手,“所以,不是和任何人無關。是和我們有關。和所有看到你的人有關。”

他的手指還是那樣——有點涼,但很穩。和跨年那天在廣場上一樣穩。和物理競賽考場外面說“你做出來了”時一樣穩。和更早更早以前,在黑暗的樓梯間裡扶住我肩膀時一樣穩。

“寒假有什麼打算?”我問。

“做題。物理競賽省隊集訓在寒假最後一週。之前的時間,想把英語再提一提。你閱讀理解錯的那些題型,我發現我自己也會錯。我們一起練。”

“你物理滿分,年級第二,還說自己閱讀理解不好?”

“不好。讀得慢。語法也差。”他推了推眼鏡,認真地說,“所以,寒假能不能一起去圖書館?你幫我改英語,我幫你看物理。”

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