聽完女兒的講述，若楠久久沒有說話。
她伸手，輕輕地幫女兒擦去臉上的淚水，心裡那股因為“網戀”而升起的怒火和擔憂，早已被一種複雜的情緒所取代。
有後怕，有心疼，但更多的，是一種說不清道不明的感動。
她沒想到，那個曾經在她課堂上讓她頭疼不已的“問題少年”吳浩，骨子裡竟然有這樣一副俠肝義膽。在女兒最無助。最恐懼的時候，是他，像一個真正的騎士，挺身而出。
這份恩情，太重了。
“後來呢？”若楠的聲音很輕，很柔，“後來，你們一直保持聯絡嗎？”
“嗯。”悅悅點點頭，情緒也漸漸平復下來，“他後來跟我說，他爸爸在他很小的時候就去世了，他媽媽一個人帶著他，很辛苦。他不想讓他媽媽那麼累，所以初中一畢業，就沒再讀高中，去讀了我們縣裡的技工學校，學汽修。他說，學一門手藝，能早點出來掙錢養家。”
“他現在，就在城西那家最大的汽修廠當學-徒。”悅悅的語氣裡，帶著一絲惋惜，也帶著一絲敬佩，“他很努力，也很能吃苦。雖然每天都弄得一身油汙，但他掙的錢，除了留一點點生活費，全都交給他媽媽了。”
若楠靜靜地聽著，心裡對那個叫吳浩的男孩，又多了一份瞭解和認識。
一個早年喪父。為了減輕母親負擔而放棄學業。選擇去學一門苦手藝的少年。
一個在別人危難之時，能夠不顧自身安危。挺身而出的少年。
這樣的少年，即便成績不好，即便前途未卜，但他的人品，他的擔當，卻足以讓很多所謂的“好學生”汗顏。
“所以，你們並不是在談戀愛，對嗎？”若楠看著女兒的眼睛，認真地問道。
悅悅的臉“唰”地一下紅了，她低下頭，玩弄著自己的衣角，小聲辯解道：“我們......我們只是朋友。很好的朋友。”
“可是，他讓你去他的技校，還說以後要養你。”若楠把那個最讓她心驚肉跳的問題，擺到了檯面上。
“那......那是他開玩笑的！”悅悅急忙解釋道，“他知道我媽媽是老師，知道你對我期望很高。他就是......就是有時候喜歡說大話，吹牛。其實，他一直都鼓勵我，讓我好好學習，考個好大學，不要像他一樣。”
“他跟我說，讀書是他這輩子最大的遺憾。他說，看到我在畫室裡安安靜
若楠的心，徹底放了下來。
她終於明白，女兒對吳浩的感情，並不是她所擔心的那種盲目衝動的“早戀”，而是一種更復雜。更純粹的情感。
那裡面，有感激，有同情，有敬佩，更有一種基於共同的。不那麼完美的家庭背景而產生的惺惺相惜。
而吳浩對悅悅，似乎也並非是那種想要把她拉下水的“壞小子”，更像是一個在泥潭裡掙扎的人，看到了陽光，就希望那陽光能一直明亮下去。
“悅悅，你覺得......你對吳浩的這種感情，是愛情嗎？”若楠循循善誘地問道。
悅悅愣住了，她從來沒有認真地思考過這個問題。
她只知道，跟吳浩聊天的時候，她很放鬆，很開心。她可以把所有不敢跟媽媽說。不敢跟同學說的心裡話，都告訴他。而他，也總能用他那種有點笨拙。卻很真誠的方式，給她安慰和鼓勵。
“我......我不知道。”悅悅搖了搖頭，臉上滿是迷茫。
“媽媽覺得，那可能不是愛情。”若楠看著女兒，眼神里充滿了智慧和溫柔，“那更像是一種......崇拜。”
“崇拜？”
“對，崇拜。”若楠點了點頭，“在你最危險的時候，他像個英雄一樣保護了你。所以，在他身上，你看到了一種你所向往。卻沒有的品質，那就是勇敢。你崇拜他的男子氣概，崇拜他不顧一切的勇氣。對嗎？”
。理道有的說媽媽......像好。頭點了點地懂非懂似悅悅
。上臉的揚飛信自張那翰周了到回飄，代時中高的遠遙個那了到回飄得由不，緒思的楠若”。覺的樣這過有經曾也，候時的輕年媽媽，實其“
”。了想夢的大最生人是就，學大的樣一他跟上考能，得覺就，候時那媽媽。子王馬白的中目心生有所是就直簡，球籃打會，他吉彈會，席主會生學是又，一第校全是績習學他。生男的秀優常非個一過拜崇地深深曾也媽媽，候時那“
。問地奇好悅悅”？呢來後那“
”。拜崇和往嚮的本’秀優‘對種一是只，是不就本實其，’歡喜‘的謂所份那的初當，白明才媽媽，後以年多很。線行平的相不永條兩像就，間之們我。地天的闊廣更了有，方地的好更了去，他而。學大所那上考能沒，因原的裡家為因媽媽來後“，笑了笑地嘲自楠若”，啊來後“
”。人的了不又卻。為想我個一，標目個一了當他把......是只我“
。會誤的麗場一，裡期春青是，暗的寞寂而大盛場一是只那，是不那，認承地然坦以可於終，今如。事往的封塵段那了視審次再讓，逢重的翰周和。的聽己自給說是也，的聽兒給說是僅不楠若，話番這
。了朗開然豁，西東麼什有像好裡心，容笑的然釋那上臉媽媽著看，媽媽著看。了默沉悅悅
”。了白明點有......像好我，媽“
”。樣一不全完能可，路的走要來未們你，到識認地楚清要你，是但。他謝該應都家全們我，你了救他，子孩好個是他。友朋做浩吳跟你對反不媽媽，悅悅“，頭的兒了地欣楠若”。好就白明“
”？嗎白明你，的流你為初當他負辜會不才你，樣這有只。人的謝要需你些那助幫去力能有到大強也，己自你護保以足到大強，大強更，秀優更得變要你。力的習學力努為化轉，拜崇和激份這把能，你希媽媽“
。亮了起燃新重里神眼，頭點了點地重重悅悅”！了白明我！嗯“
。了開解於終，下導引溫的親母在，結心的茫迷讓。結糾讓個那
。空天的闊廣更向飛，飛前往地力努，期份那的他著帶是就，的做能一唯。生人的同不然截種兩是更，校學的同不所兩是僅僅不的著隔，間之浩吳和
