群訊息炸了一晚上。
蘇念念翻來覆去看了三遍通知,關鍵詞就那麼幾個——“雲禾舞團”,“校內交流”,“全員準備”。
雲禾。連續三年國際現代舞金獎。藝術總監陳素,就是上次在後臺給她塞名片的那位。
顧思恬從上鋪探下頭來:“雲禾啊,我的天。念念,你知道她們這次來意味著什麼嗎?”
蘇念念沒回答。她把手機扣在枕頭下面,盯著宿舍天花板,心跳快了半拍。
——
雲禾蒞臨星瀾那天,整個舞蹈系的走廊都比平時安靜。不是沒人,是所有人都壓著嗓子說話,生怕被舞團的人聽見什麼不得體的議論。
蘇念念被安排在大師課上做示範。
陳素親自指導她的地面組合。一隻手按在她後背上,調整肩胛骨的發力角度。手掌乾燥有力,指腹準確地卡在她第七節胸椎旁側。
“你的身體條件很適合現代舞。爆發力強,空中控制好。”陳素的聲音不大,整個排練廳都能聽見,“但最打動我的是你跳舞時從內向外的表達欲。上次校慶我就注意到了。”
她鬆開手,退後一步看著蘇念念。
“這次來,就是想再看看你。”
排練廳裡二十幾個人,沒有一個出聲。
下課後蘇念念坐在角落換鞋,顧思恬遞毛巾過來,壓低聲音:“雲禾的青年舞者計劃每年只收三西個人,去年競爭比大概十幾比一。陳老師當著所有人的面說“想再看你”——念念,這不是客套。”
蘇念念把舞鞋塞進包裡,拉鍊拉了一半停住。
“還不一定呢。”
陳素沒給她留猶豫的餘地。當天下午,系辦收到了雲禾舞團的正式邀請函。
點名蘇念念。
海外培訓計劃,為期一年,地點倫敦。
——
訊息是顧臨淵告訴她的。
第二天訓練結束,他把蘇念念單獨留在排練廳。其他人都走了,門關上,空調的嗡嗡聲在空曠的房間裡格外清晰。
他從桌上拿起一份檔案遞過來。燙金紙頁,列印正文,最下面蓋著雲禾的公章和陳素的親筆簽名。不是影印件。
“雲禾的海外培訓計劃。每年從全國各院校選拔青年舞者,送到倫敦合作舞團訓練一年。陳素點名要你。”
蘇念念接過來,指尖捏著紙邊。
她抬頭看他。他靠在把杆上,姿勢鬆散,好像遞過來的只是一張下週的訓練安排表。
“你怎麼看?”她問。
“對任何舞者都是極好的機會。陳素在業內口碑很好,訓練體系偏國際化,能補你目前最薄弱的部分。”他的語速不快,一條一條往下走,“你學的主要是蘇派體系,基本功紮實但表現力偏保守。去倫敦接觸不同風格和編舞思路,對職業發展有很大幫助。”
。了沒
。字個兩”們我“到提有沒,尾到頭從
”。好想沒還我“:走面地著快得輕音聲,裡包進放摺對函請邀把念念蘇
”。期慮考週一了給方對“
——
。字名的己自見聽能都哪到走,天幾來下接
。提再有沒淵臨顧——事件一意在只但
。散解說時準,響音關時準,鐘分五留多樣那常往像不也後束結。”死卡度角,組五來再“,窩膝點條竹,深偏衝緩蓋膝地落舉託。來再頭從,寸半了偏心軸轉旋。狠更時平比至甚求要的他。常照練訓
。廳練排的有沒慣習前提在是像
。沿床在坐排並和,來下翻鋪上從後之燈熄。了住不忍於終恬思顧
”?麼什了說你跟天那?度態麼什底到他“
。頭抬,完看機手著藉恬思顧。給遞函請邀把念念蘇
”?去你讓說他“
”。”走你讓想不我“句一有沒也,”去不以可你“句一有沒尾到頭從“,的音聲的念念蘇”。展發業職的我了析分,格風學教的素陳了析分,系練訓的敦倫了析分他“








