可是，他仍然將“你們這屆學生是我帶過最差的一屆”掛在嘴邊，興許是自己說習慣了吧，畢竟每一年都這樣講嘛，哪怕對於這些學生再滿意，他還是要這樣說。
崔老師最開始的時候並不是在高中執教，而是在一所985大學裡做教授，只是後來因為家裡的一些原因出不了遠門，這才選擇在家門口的一高執教。
而且崔老師大學學的專業是數學，還不是物理。
這就導致崔老師的眼界格外高。
自己帶過的學生有很多，但能夠被自己認可為弟子的，這麼多年以來，只有三個。
而溫言，則是第西個。
因為崔老師在溫言身上看到了一位師兄的影子，那時候的崔老師剛剛步入大學，就是那種標準的大學生，眼神中透露出清澈的愚蠢。
導師很忙，忙著自己的學術研究，很少有時間能夠顧及到他這個新入門的弟子，更多的時候，都是師兄在帶領他。
因為和師兄朝夕相處，他比別人更清楚的認識到師兄有多優秀。
畢業了這麼多年，那位師兄的身影仍在他腦海中揮之不去，人家現在應該在科學院內工作。
崔老師覺得，溫言未來的成就一定不會比師兄低。
而現在的溫言，己經摒棄了之前的浮躁，踏踏實實的走好每一步。
崔老師很欣慰，他的小弟子己經懂事了，雖然是迫於時間的威脅，但至少己經明事理，知道自己該做什麼了。
“過兩天咱們這三所高中，還有郊區那邊的外語高中，會聯合組織一場考試，你抓住機會好好發揮，要是能拿下年級第一，我去和主任商量，看能不能把你調到火箭班去。”
溫言立刻扔下手裡的書，連連擺手拒絕：
“別別別，我可不去！”
溫言首先拒絕的不是拿下年級第一，而是被調到火箭班。
年級第一可以拿，火箭班絕對不去。
看到溫言的反應這麼劇烈，崔老師的嘴角抽了一下，沒好氣的訓斥著：
“這可由不得你，雖然我也不想承認，但事實就是如此，人家火箭班的學習氛圍，確實比咱們班要好得多，你的天賦很好，去到那種地方才能得到完全發揮！”
崔老師覺得，溫言的天賦不應該被埋沒在重點班，他應該向著更廣闊的天空邁步，那裡才是屬於他的舞臺。
關於這個問題，溫言是王八吃秤砣——鐵了心不去。
“他們怎麼樣跟我又沒關係，我學我的就行了，我想學的時候，誰也攔不住我，我不想學的時候，同樣誰也攔不住我！”
眼看強硬的不行，崔老師就決定試試來點軟的：
“是不是因為謝寧安？你放心，只要她考的差不多，我能把你倆都送到火箭班去！”
此話一齣，溫言搖頭搖的更猛了：
“您老可別折騰我倆了！”
就火箭班的節奏，謝寧安要是能跟上，她就不至於淪落到普通班了。
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