【14 對策】
兩個人在玻璃幕牆旁的位置坐下。
聽完了熊科的敘述，吳德舟臉色陰沈。
“你覺得真是何呈偷走了女生的內衣嗎？”
“目前來看，還能有誰？怎麼，你覺得是其他人？”
熊科一臉認真的盯著吳德舟，等待著他的反應。熊科本以為他會與在車上時一樣激動，甚至更為暴躁，嚷嚷著將何呈繩之以法。事實上，吳德舟搖了搖頭，似乎撇棄了在車上時焦躁激動的心情，說話的語氣變得舒緩起來。
“我說老熊，何呈是在學生之中風評不好，但也沒有證據證明就是他偷的東西吧？”
“陳婷與吳佳瑤不是提到了嗎？講到誰是偷內衣的變態的時候，‘那人是老師’這句話可是從那女孩子嘴裡說出來的。”
“又沒聽到名字，不能斷定是何呈偷的內衣吧？”
“我們同事中，不是他，還能是誰？難不成是你嗎？”
吳德舟頓時惱羞成怒，嘖了兩聲，對著熊科大聲說道：
“老熊，你有病嗎？你還不瞭解我？我去偷女生內衣幹什麼？我是那類人嗎？”
“開玩笑，開玩笑的。你別當真啊，別生氣。”熊科連忙安撫道。
“這種事情能開玩笑嗎？我都說了昨晚我在活動室打乒乓球，一直打到晚自習下課，怎麼會是我偷的呢？昨晚也有陪我打球的學生能證明我在活動室裡，不信你去問他啊！況且我更沒有這癖好！”
“知道了，知道了。”
熊科沒有繼續說話，目的是讓吳德舟冷靜一會。吳德舟似乎也為自己剛從的過激言行感到有些尷尬，短暫的沉默後，他主動開了口：
“所以……你想怎麼做？告訴領導？還是報警？”
“這可行嗎？”
“哼，你說呢？”
“確實不太行……”
“事情鬧大了，你以為就何呈會被處分嗎？要是老師偷學生內衣的事讓校外的人知道了，傳到了社會上，到時候學校查到我們兩個的頭上，說是我們傳播出去，敗壞了學校的名聲，要處罰我倆，你說怎麼辦？要是教育局或者其他部門也對這事鬧大感到不滿，要追究是誰‘散播了謠言’，到時候我們的境遇不見得會比何呈好多少。”
“你說的對，但是我們也不能視而不見吧？”
“熊科，你什麼時候這麼熱心了？前幾天紙條的事，還是你說的不要多管閒事，就當作沒看見，怎麼這次就不能當作沒看見了？”
“有些事情，你不知道背後具體發生了什麼的時候，你是能裝瞎的，是能做到事不關己高高掛起的。可是，這次的事情，我們都知道了何呈幹了什麼，還能裝作一無所知、無所事事的樣子嗎？”
“老熊，我理解你。可是你有沒有想過，你舉報也好，抓他個現行也好，最後是為了誰呢？這件事有贏家嗎？”
“為了學生啊！不是已經有學生對他不滿了嗎？那幾個被偷了內衣的女生，為了她們，不值得嗎？”
“可她們真的會希望得到你的幫助嗎？”
聽到這句話，熊科楞住了，他努力思考著這句話的意思，但直到吳德舟進一步解釋之前，他都沒想明白吳德舟為什麼這樣說。
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