【28 會議室（一）】
一整天，熊科都非常忙碌。除了自己需要上的四節課（上午高三四班兩節、下午高三三班兩節）以外，他還一直忙著協助警察調查，校領導也時常打來電話讓熊科去跑腿。
當然，有件事情是警方要求的。熊科需要配合警察收集班級裡學生們的字跡。
今天上午臨近放學時，熊科接到了警方通知，說是要配合他們調查出誰寫下了夾在作業中的紙條。看來警方已經把夾在作業中的兩張紙條看作了重要線索。這也是意料之中的事，畢竟夾在物理作業本中的紙條背面還寫滿了“死”字，怎麼看都與吳勝的死有關聯。
事實上，警方也只得到了夾在物理作業本中的紙條，吳德舟還將它保管著。而週記本中夾著的那張，早已被熊科隨手丟掉，找不到了。
其實熊科並不覺得這紙條一定是班級裡的學生寫的，但是他也想不明白班級外的哪個人會寫下紙條，又是如何塞進了自己班級學生的作業裡。
熊科先找語文與物理課代表詢問了那天收作業時的情況，二人都表示完全不記得有什麼異常，之後熊科便把班長姚知沁叫到了辦公室旁的一間會議室之中。
會議室內，兩位刑警已經坐在沙發上等待。他們其中一位是刑警支隊的支隊長，姓廖，被同事們稱作廖隊，他長相粗獷，頭髮有些灰白；另一位警員姓盧，身材略胖，看起來年輕許多，應該也就三十歲左右。熊科讓姚知沁也坐在沙發上，自己則搬了張椅子坐在一旁。
姚知沁雙手摩挲著，臉上寫滿困惑。
熊科開門見山地講道：
“是這樣的，還記得上週六上午，你們交了週記本嗎？然後午休的時候我們又收了物理作業本。”
姚知沁皺起眉，露出思索的神色，片刻後她答道：
“好像是的，我記不清了。”
“當時你的作業裡夾著紙條，你知道這事嗎？”
“啊，什麼紙條？是我的紙條嗎？”
“沒有，沒有，”熊科也不知道自己為什麼突然緊張起來，“我沒有懷疑你。”
姚知沁眉頭緊鎖，有些不解，也有些不滿。熊科有些尷尬地看向坐在姚知沁身旁的兩位刑警，眼神里寫滿求助。
離姚知沁較近的盧警員知趣地掏出手機，向姚知沁展示了紙條的照片。
也不知姚知沁是否看清了紙條上的內容，她連連搖頭，說道：
“我沒見過這兩張紙條。”
熊科本就沒有懷疑姚知沁，他重新接過話茬：
“你覺得誰有可能把紙條塞到你的作業本里呢？”
“我不清楚。”
熊科拿出了班級裡的座點陣圖。
“當時作業都是傳到講臺上的對吧？所以你的作業是不是也往前傳了呢？”
熊科從圖上劃過一條直線。
“你的座位在教室中間偏左側的位置，所以作業會經過左前方甚至中間前方的同學之手，才能傳到位於教室正前方的講臺桌上。”熊科將視線從姚知沁身上轉移到一旁的刑警身上，“坐在這塊位置的，大多數是比較安靜內向的學生，其中大部分是女生。”
“這些人之中有人曾表現出對吳德舟的不滿嗎？”廖隊詢問道。
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