老趙盯著他看了半晌，那雙被歲月磨鈍了的眼睛裡，慢慢有什麼東西活了過來。
他伸手，把桌上那沓卷子理齊，拍了拍。
“行。”他說，“我講。”
“不光講，我把壓箱底的那套講法都拿出來。”
“我倒要讓那些說十三中沒好老師的人看，十三中的數學課，是什麼水平。”
......
公開課定在兩天後的上午。
訊息一放出去，報名參觀的家長呼啦來了一大批。
有原本在觀望的，想看看這學校到底有沒有真本事。
也有已經填了志願的，想給自己吃顆定心丸。
蘇清顏把最大的那間階梯教室騰了出來，後排加了三排椅子，專門給家長坐。
前排，坐的是高一那個基礎最差的班。
林育才特意挑了這個班。
“要看，就看最差的班能被教成什麼樣。”他跟蘇清顏說，“最差的班都能講明白，家長還有什麼不放心的。”
蘇清顏聽完，看了他一眼：“你這是把老趙架在火上烤。”
“我這是給老趙搭臺子。”林育才笑，“他憋了八年了，就等這麼一把火。”
上課鈴響的時候，階梯教室後排坐了四十多個家長。
老趙夾著一本捲了邊的教案走進來，站在講臺上。
他掃了一眼後排烏泱的家長，喉嚨動了動，手裡的粉筆捏得有點緊。
前排那幫差生也難得地坐直了，一個伸著脖子看後頭的爹媽。
林育才站在教室最後頭，靠著牆，朝老趙點了下頭。
老趙深吸的那口氣沒吐出來，轉身在黑板上寫下第一道題。
一道函式題，是這個班上次測驗錯得最多的一道。
“今天不講新課。”他轉過身，聲音還有點發緊，“就講這道，你們全班錯了三十二個的題。”
那道函式題寫在黑板上，安安靜靜。
前排的孩子一看到它就皺起臉，這題他們考試時集體陣亡過。
老趙沒急著講解法。
他拿起粉筆，在題目旁邊畫了個歪歪扭扭的小人。
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