老趙索性也不看教案了，粉筆在黑板上飛，一道題被他拆成了七八個小臺階。
每上一個臺階，就點一個學生起來答。
答對了，他就點頭稱讚。
答錯了，他也不訓，換個說法再講一遍。
一堂課四十五分鐘，那道全班錯了三十二個的題，講到最後，前排舉手的有二十幾個。
下課鈴響的時候，教室裡沒人動。
老趙放下粉筆，轉過身，才發現自己後背的襯衫都汗透了。
他有點不好意思地笑了笑：“講得有點久，超時了。”
後排的家長裡，不知道是誰先鼓的掌。
緊接著，整個後排都響了起來。
那個598分孩子的媽媽，鼓得最用力。
她轉頭跟旁邊的家長說：“這老師......比我給孩子報的那個補習班名師講得還清楚。”
“我家孩子要是聽這麼一堂課，這道題一輩子都忘不了。”
......
林育才站在門口，把這一幕全看在眼裡。
他沒鼓掌，只是靠著門框，嘴角一直咧著。
系統面板在這時候亮了。
【檢測到隱藏條件觸發：優質師資獲得公開認可，招生任務附加評估達成。】
【教師趙建軍狀態更新：教學熱情恢復（由“倦怠”轉為“燃起”）。】
林育才瞄了一眼那行字，把面板關了。
他要的不是系統給的東西，是老趙臉上那個久違的笑。
公開課的效果，比他預想的還猛。
當天下午，招生登記處又排起了長隊。
那些原本被“等成績”那句話勸住腳的家長，親眼看了一堂課，心裡的秤重新偏了回來。
“成績是明年的事，可這老師，是今天就能看見的。”一個爸爸邊填表邊跟人唸叨。
“對，孩子交給這樣的老師，我放心。”
蘇清顏守在登記處，一張核對資訊，手都沒停過。
到傍晚清點的時候，光這一下午，新增意向就破了七十。
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