《你話真多》平淡陪伴(2)

“他這身睡衣夠穿嗎？要不要再買兩身？”

“都有，全著呢。”

江予潮坐在沙發上看兩個人像工蜂一樣在屋子裡轉來轉去，行李箱正在瘋狂增重，他弱弱舉手：“用得了這麼多東西嗎？”

“用。”

“當然了。”

江予潮閉麥，安靜地享受自己的病號生活。

楊青開車把兩個小的一起拉過去，儘管他以為這位熱心的鄰居兼同學能和他們一起收拾物品已經是仁至義盡了，這位少年讓他感受到北桐市民的熱情。

而且他身上有種超乎常人的冷靜和穩重，兩人一起很快就完成了辦理入院等一系列流程，江予潮被拖去做一項又一項繁瑣的檢查，寬闊的病房難得安靜下來。

連舟注意到楊青臉上掩蓋不住的倦色，出聲勸道：“歇一會兒吧，他那邊還要挺久的。”

楊青微瞇著眼點點頭，突然開口，和連舟的聲音重合。

“謝謝。”

“多謝。”

兩個人都楞住了，楊青先開口：“你這孩子，應該我謝謝你，小江這段時間多虧有你照顧，否則他一個人實在……”

那句太可憐了沒說出口，連舟心中有異卻也不能說出口，暗戳戳地說：“這是我應該做的。”

江予潮自從來了醫院後心情不可控地低沈下去，這是環境影響的生理反應，連舟察覺到後，只能和他聊天逗他開心。

等待檢查的時間太過空虛，江予潮踹踹坐在床邊的連舟的大腿：“好無聊，要不你回槐安把我的暑假作業拿過來？”

連舟：“……”

江予潮看他臉上三分無語三分驚訝四分無可奈何，忍不住笑出聲，這一笑牽連著剛做完心超的胸口，痛得他呲牙咧嘴：“我不行了……”

連舟趕快扶著他躺平：“好好躺著吧小祖宗，咱晚會兒再用功啊乖。”

江予潮對楊青和連舟都把他當孩子哄的語氣和行為表示很不滿，但又有點樂在其中，只好說：“那你陪我玩吧，同時別逗我笑。”

連舟承接他的思路：“要不我們來背知識點吧！”

“行，這個有意思，那你來背一下圓錐曲線的所有公式吧。”

連舟：“……額，首先是……”

江予潮躺在床上聽連舟在他的提醒下背完了，理科背完背文科，連舟隨口點了幾個單詞，江予潮想了一會兒。

“錯了，是e不是a。”連舟指出來，半開玩笑說，“我應該把你的單詞本拿過來的。”

江予潮有些憂傷：“都快高三了英語還是提不上去……”

連舟安慰他：“量變引起質變，還有一年呢。我們來背詩吧。”

語文都不是兩個人的強項，不過江予潮態度比連舟認真，見這貨背得磕磕絆絆忍不住踢他：“什麼玩意兒，你早晚讀幹什麼去了？！”

”！嚱籲噫，了難太的真篇一這樹種頭老這“：辜無舟連

”。啊聽你給背我，首一那的長最背會我。的你聽都，好好“，子被上蓋腳住捉舟連被反，說予江”。來過拿我給包書把就天明你！啊頭個嚱籲噫“

”。啊首一詩作住不忍生小，景此此“：起舉手一後背手一前窗在站他

”……平海連水江春“：出吐緩緩，，氣口一吸深舟連看，意笑著帶上臉予江

。斷打人某”？了張姓改候時麼什你“

”。在現“：答舟連

。累還習學比覺，震腔讓不住忍得時同，劇景的茂並聲蹈足舞手演自導自的舟連波一了觀圍排前予江

”?麼什吃晚今，了我。吧兒會歇兒那坐你，了好“

”。魚有還，蛋蒸，粥“：答來進走青楊，話說沒還舟連

。天半了樂住不忍也他得聽，樂自娛自裡屋在兒孩小倆這看，了兒會一有了來他

。啊紀年的好最在是真，生中高

。唉，寞寂好他的淡食飲點幾這，了話講不盒飯的著提上手他見看予江

”。了好就快很，乖“：頭的他後最，囑醫起想又，的吃好吃你帶手完做說想來本，憐可他看舟連

。了飯吃好好始開就盒飯起端，纏痴不也他但，久很於等實其快很道知予江

。去出他意示，神眼個去過遞舟連朝，吃始開他見青楊

。說青楊”。了手後然食始開就完查檢項幾這，了好說經已“

”。他給還了好病他等，著收先我錢的爺爺他，心擔別他讓他訴告你，保醫有的走，了好經已的麼什用費“，了看子孩個一當舟連把再不經已他來下相子日些這

”？他訴告自親不麼怎您是但，了道知我“：道問卻，頭點舟連，些冽冷更室比要氣空的面外

”。難太不也來出說接直，酷很出付默默候時有，好他對您道知他予“：道釋解，疑遲的他出看舟連，楞一青楊

”。瘦麼那得不怪，還貓比的吃天幾這，吧飯吃他著看去進，了道知我，行，子小這你……“：了笑青楊