《我的手提式大明朝廷》第962章 殿試題目:央地之辯(2)

作者:肥鳥先行·7天前

蘇澤身著緋袍,站在皇極殿東側廊下。

他的身份是監考官之一,職責是維護考場秩序,監督試卷分發與收存,以及應對突發狀況。

高拱。雷禮。李一元。張居正四位內閣大學士作為讀卷官,坐在殿內西側臨時設定的案几後。

萬曆皇帝端坐御案之後。

他今日頭戴十二旒冕冠,身著明黃袞服,雖然年少,但端坐御座上的姿態已隱隱有了帝王威儀。

他的目光掃過殿外站立的貢士們,又落到案頭攤開的四道策問題目上。

這是內閣呈報的幾個殿試備選題。

內閣擬的題中規中矩,蘇澤擬的那道「央地之論」單獨列在末尾。

這個話題,蘇師傅曾經給自己講過,也就是那套「央地父子論」。

萬曆沉默了片刻。

他決定還是聽聽這些未入官場讀書人的看法。

「朕以為,最後一題更合朕意。」

他的聲音還帶著少年人的清亮,但語氣已是決斷的口吻。

皇帝選題,閣臣也沒有意見。

張居正和李一元心中有些期待,這個問題,就是每一個閣臣,都有自己獨特的見解。

而他們也很好奇,這些準進士們,能有什麼讓他們側目的答案。

若是真能選出英才來,那才是大明的幸事,這不也證明了大明文脈昌盛嗎?

簾官高聲傳唱:「奉陛下旨意,殿試策問題目即刻頒發——!」

皇極殿廣場上,百餘名鴻臚寺官員手捧試題箋,分列數排,逐一分發到每名貢士的案頭。

陳行甲跪坐在自己的案几前,手心微微冒汗。

他深呼吸了幾次才展開試題箋。

目光越過開頭「皇帝制曰」四字,落到正文上,陳行甲的心就猛地沉了下去。

題目很長,正文分三段。

首段概述了央地關係的歷次變革:周之分封,秦之郡縣,漢之郡國並行,唐之藩鎮,宋之收權,本朝之三司。

次段指出央地關係的核心矛盾:

集權則地方僵化,無權應對變局;放權則地方坐大,中樞難以制衡。

第三段直接提出問題:今日之制,如何在集權與放權之間尋求平衡?試酌古準今,條陳可行之策。

陳行甲讀完全文,額角滲出細汗。

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