“無論我剛才說的地圖顯示校車的情況……”
安格爾話音落下，玻璃螢幕裡出現了直觀的地圖，還有校車行進的路線。
“還是說，需要齊心協力的情況……”
玻璃螢幕裡的地圖某處出現紅點，上面飄著“請求支援”的話語。
“亦或者，需要用到視訊通話。”
玻璃螢幕裡跳出了視訊通話的請求。
如此直觀的展示，學城之靈自然也看出了這個“玻璃螢幕”的意義。
但是以往從未接觸過這種產品的學城之靈，一時也無法確認，突然要製造與普及一個新東西，這真的合適嗎？
會不會有點太勞師動眾。
“你覺得勞師動眾，是因為你沒有看到它的前景，但我能看到。”
在學城之靈的注視下，安格爾接下來又演示了一下“玻璃螢幕”能蘊含的其他功能。
“不僅僅是地圖、求救、視訊通話。”安格爾：“它還可以新增其他有用的功能，比如記錄學城點，比如構建一個能供學城所有人交流討論的論壇；又比如，還能以學院為基礎，構建不同學院的留言牆……”
“這些以往都很難直觀的看到，可有了這麼一個既能呈現影像，又能顯示文字的玻璃螢幕，一切都能做到。”
安格爾見學城之靈還在沉默，他繼續加碼。
“還有，我的專屬任務要我重建一個任務體系。如果按照以往的方式，我能做的就是專門尋找一個建築，讓它變為所謂的——任務大廳。”
“接著，在大廳內部製造各種光屏顯示，記錄著我所釋出的一個個的任務。”
“其他管理層也需要親身抵達任務大廳，才能接取這個任務。”
“但是，如果每個人都有這麼一個玻璃螢幕，是不是就能解決這個問題？”
安格爾用幻象構建了一個玻璃螢幕，將它握在手上。
螢幕上顯示著一個工作列，裡面整整齊齊的羅列著專屬任務裡，要求他釋出的那十個任務。
而在這個工作列的上方，還有一個標題：《學城論壇→管理員子版→任務大廳》。
很直白的顯示，學城之靈幾乎一眼就能看懂，這個任務大廳僅僅只是論壇中的一個子版。
如果沒有安格爾這麼直觀的展示，學城之靈其實還是會恍惚。
但安格爾展示的太清晰了，就彷彿他自己曾經用過類似的東西一樣，連玻璃螢幕裡的影像與文字的排版，都如此的合理自洽。
這讓學城之靈不得不承認，這個玻璃螢幕的確有其價值。
若能分配到每個管理層的手上，那就根本不需要去建造一個任務大廳，直接在論壇裡構築一個“任務大廳”的子版，就能達成同樣的效果。
管理層完全可以做到足不出戶，就迅速接取任務。
甚至學城之靈還能繼續延伸，以後一旦有了新任務，也可以直接在論壇裡顯示更新，然後透過管理層交流頻道，通知他們去接取。
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