古風·其十
李白
齊有倜儻生，魯連特高妙。
明月出海底，一朝開光曜。
卻秦振英聲，後世仰末照。
意輕千金贈，顧向平原笑。
吾亦澹盪人，拂衣可同調。
賞析：
李白的《古風·其十》是一首借古詠懷的傑作，以戰國名士魯仲連為原型，寄寓了詩人對理想人格的嚮往與自我期許，字裡行間激盪著豪邁的俠氣與超脫的襟懷。
開篇“齊有倜儻生，魯連特高妙”，以“倜儻”二字定調，直接點出魯仲連灑脫不羈的品格，“特高妙”三字更是擲地有聲，既贊其才智超群，更頌其風骨卓絕。詩人眼中的魯仲連，絕非尋常謀士，而是亂世中的精神標杆。
“明月出海底，一朝開光曜”一句，以“海底明月”喻魯仲連的才華與聲名——如潛龍在淵，一旦現世便光芒萬丈。這不僅是對魯仲連“卻秦”壯舉的誇張渲染，更暗含李白對“懷才得遇”的理想想象：真正的英才從不會被埋沒，其光芒終會穿透塵埃，照亮時代。
“卻秦振英聲，後世仰末照”兩句，凝練魯仲連的核心功績。秦圍邯鄲時，他挺身而出，以雄辯勸退秦軍，挽救趙國於危亡，這份“振英聲”的壯舉，不僅在當世震撼人心，更讓“後世仰末照”——即便時光流轉，其精神餘暉依舊照耀後人。詩人用“仰”字，將魯仲連抬升至被仰望的高度，暗含對功利時代的反照：多少人追名逐利，卻鮮少有人能如魯仲連般，以義為先，以道為尊。
最動人的莫過於“意輕千金贈，顧向平原君笑”。功成之後，平原君以千金相贈，魯仲連卻淡然拒絕，這份“輕千金”的灑脫，這份對功名富貴的蔑視，正是李白心中“大丈夫”的真模樣。“顧笑”二字尤妙，沒有刻意的清高，只有發自內心的通透——他所求從非物質回報，而是道義的實現，是精神的自由。這一笑，笑出了俠者的風骨，也笑出了超越世俗的境界。
結尾“吾亦澹盪人，拂衣可同調”，詩人由贊古人轉而直抒胸臆。“澹盪人”三字是李白對自我的定位：性情放達，不滯於物。“拂衣”二字化用魯仲連“事了拂衣去”的典故，宣告自己與魯仲連的精神共鳴——同樣不屑於為名利所縛，同樣渴望以才濟世，事成之後便飄然遠去，不留牽絆。這既是詩人的自我期許，也是對當時追名逐利之風的無聲批判。
全詩筆力雄健，情感激越，將魯仲連的形象刻畫得如明月在天，又將自我情志融入其中，古今相映，物我交融。李白借魯仲連的“高妙”，實則在呼喚一種超越世俗的精神品格：既有“卻秦”的擔當，又有“輕千金”的超脫；既有經世之才，又有出世之懷。這種理想人格，正是李白畢生追求的寫照，也讓這首詩超越了單純的詠史，成為一曲關於風骨與自由的千古絕唱。
解析：
1. 齊有倜儻生，魯連特高妙。
開篇點出人物：齊國出了位灑脫不凡的才士，魯仲連的品格與才智尤為高超絕妙。“倜儻”寫出其不受拘束的氣度，“特高妙”直接贊其超凡，奠定全詩對魯仲連的推崇基調，暗含詩人對“非凡人格”的嚮往。
2. 明月出海底，一朝開光曜。
以“海底明月”為喻，寫魯仲連的才華與聲名如沉潛海底的明月，一朝現世便光芒萬丈。“出海底”喻其崛起於平凡，“開光曜”贊其影響力之盛，既寫魯仲連“卻秦”壯舉的震撼力，也暗含李白對“懷才得遇、光芒畢露”的理想期待。
3. 卻秦振英聲，後世仰末照。
凝練魯仲連的核心功績：勸退秦軍，其英勇聲名震動天下；即便時光流逝，後世仍仰望他留下的精神餘暉。“振英聲”顯其當世之功，“仰末照”言其影響之遠，將人物從“當世豪傑”抬升至“精神標杆”，暗含對“速朽名利”與“永恆風骨”的對比。
4. 意輕千金贈，顧向平原君笑。
聚焦魯仲連的超脫品格：面對平原君的千金饋贈，他毫不在意，反而笑著拒絕。“輕千金”寫其不慕富貴，“顧笑”二字極妙——無刻意清高，只有發自內心的通透，凸顯其“為義不為利”的本質，這正是李白心中“大丈夫”的理想模樣。
5. 吾亦澹盪人，拂衣可同調。
由贊古人轉入自抒胸臆：“我也是性情放達之人，功成後拂衣而去的氣度，與魯仲連可謂同道。”“澹盪人”定自我品格，“拂衣”化用魯仲連“事了拂衣去”的典故，宣告精神共鳴，既表達對魯仲連的認同，也暗批世俗追名逐利之風，顯露出李白“功成身退”的人生理想。
句譯：
1. 齊有倜儻生，魯連特高妙。
。妙絕超高其尤智才與格品的連仲魯，俊才的凡不灑位有國齊
。曜開朝一，底海出月明 .2
。芒的眼耀出放綻便起升旦一，月明的底海在沉像他
。照末仰世後，聲英振秦卻 .3
。暉餘的下留他著仰仍今至孫子世後，揚遠名英他讓舉壯的軍秦退勸
。笑君原平向顧，贈金千輕意 .4
。意好份這絕謝著笑只，禮厚的贈相金千君原平於屑不他
。調同可拂，人盪澹亦吾 .5
。道同是正他與，度氣的去而拂後功，人之達放是也我
：譯全
。妙絕超高其尤智才與格品的連仲魯，俊才的凡不灑位有國齊
。芒的眼耀出放綻便起升朝一，月明的底海在沉像他
。暉餘的下留他著仰仍今至世後，揚遠名英他讓舉壯的軍秦退勸
。意好份這絕謝著笑只，意在不毫他，禮厚的贈相金千君原平對面
。道同是正他與，度氣的去而拂後功，人之達放是也我
