“陛下，可是查閱效率不高？”
身為體驗者的劉宗周只是略微思索之後便給出了答覆。
這也不難猜，畢竟皇帝剛剛說了要調整檢索方法，這再猜不到，那他可以回去抱孫子玩了。
“對！”
崇禎點了點頭：“《龍龕手鑑》這種‘聲調為綱、部首為目、筆畫為序’的三級檢索法，可以說算的上是雕版印刷最高效的設計之一，大大降低了使用門檻。
可查詢時間依舊是極大的，你剛剛查詢的時候大概用了十息的時間，還是你這種大儒，啟蒙的孩童可能要翻個三倍以上。
所以，朕要在做一些調整。”
崇禎說著，提筆繼續在木板上的宣紙上勾畫著，俗體字，括號內的繁體字，拼音，釋意等以及天頭地腳上的頁碼數字。
“要查詢的字是俗體字，括號內的是繁體字，後面跟著拼音，俗體和繁體字用館閣體的標準大小，後面的拼音和釋意則是用再小一些的字，兩者之間的比例大概二比一。
如此設定剛好俗體字的一列是釋意的兩列，好排版。
重點是這個……”
崇禎提筆在天頭的頁數上畫了一個圈：“這個頁數每本書上都有，《龍龕手鑑》也有，但是沒有用上，如果用上了，至少能將剛剛的查閱時間縮短到五息。”
崇禎說著，伸手取過一本空白的冊子，快速的寫了起來。
在眾人好奇的目光中，足足過了小半刻鐘的時間後，崇禎才停了下來，並將冊子舉了起來。
“整本書分為兩部分，第一部分分為部首檢索表，第二部分是正文，我們重點說說第一部分。
部首檢索表分為部首目露和檢索表兩部分，諸位看看，這個檢索表有什麼特殊嗎？”
眾人盯著冊子上的部首檢索表看了看後，立刻就發現，皇帝這個部首檢索表是按照部首筆畫數來的，且後面還跟著數字。
結合皇帝圈出的數字，眾人立刻就明白了用意。
“陛下，您這個數字是不是代表著這個部首在檢索表中的頁數？”
“思路是對的，但不是檢索表，是整本書中的頁數！”
崇禎先是點了點頭，然後又搖了搖頭，隨即又翻到後面的檢索表：“你們再看看這裡的內容？”
眾人看了看，發現這裡的部首下依舊都是按照筆畫來的，依舊是除去部首後的筆畫數，且後面依舊跟著字數。
“陛下，您這個後面的字數是不是就是這個字所對應的整本書的頁數？”
“對！”
崇禎點了點頭：“標上頁數後，我們查一個陌生字只需要三步，第一步在部首表中查詢部首所在的頁數，
第二步，翻到對應的頁數後找到部首所在的位置，按照除去部首後的筆畫找到對應的字，後面的頁數就是這個字所在的整本書的頁數。”
至於說後世字典中的拼音音節索引、拼音檢索表、難檢字筆畫索引、新舊字形對照表等等一律刪掉。
以現在的印刷技術，字典中雕刻拼音已經是極限了，縣學教材上的文字上也標著拼音，那工程就太大了。
！了懵
。了住愣的底徹人眾
