“你是真的把這件事當成一個長期專案在做。”
“我老段啊，跟著你，一點都不累。”
“我不多說了，你說怎麼找那些孩子，我來配合執行。”
陳景想了想，在電話裡沒有把方案敲死。
“渠道的事我再找人問問吧。”
掛了電話之後陳景靠在椅背上想了片刻。
這個問題確實不太好辦。
大學生貧困生可以透過學校的團支部對接，但高三畢業生還沒入學，沒有學籍，沒有學校願意為一個還沒入學的學生提供任何形式的證明。
洪昌是省會城市，市區裡的高中大多不差，真正家境困難的學生大多集中在周邊縣城和鄉鎮。
要怎麼讓那些鄉鎮高中的貧困生知道良辰美景在招暑假工？
發傳單太像騙子了，登廣告又太泛了，而且沒辦法篩選誰是真貧困誰是來湊熱鬧的。
直接去找學校？高中雖然有團支部，但是高考之前學校不會配合任何跟考試無關的事。
這個時候，陳景突然想到一個人。
他想到了一個人。
田亮。
田亮老師專門負責志願者這些事情，肯定什麼都知道。
說不定有辦法找到關鍵的辦法。
陳景沒猶豫，直接給田亮打去電話。
說明情況後，田亮說已經回家了，等到明天吧，明天再商量。
到第二天，一大早，二人就碰頭了。
在食堂裡二樓碰面的。
田亮來的時候穿了一件洗得有些發舊但很乾淨的格子襯衫，袖口挽到手肘，揹著一個鼓鼓囊囊的書包，拉鍊上掛著一隻志願者協會的徽章，已經被磨得有些掉漆了。
他坐下來的時候先把書包裡的幾份檔案拿出來放在桌上，然後摘下眼鏡擦了擦鏡片，動作不急不緩，臉上帶著一種常年跟人打交道的人特有的平和表情。
“你那個火鍋店的公益兼職計劃，去年在志願者圈子裡傳得挺廣的。”
田亮把眼鏡重新戴上。
“好幾個學校的志願者協會都把它當成勤工儉學專案的案例在講。”
“說實話，大學生兼職好做，因為學校有現成的渠道。”
“但高三畢業生這個群體，確實比較特殊，他們既沒有學籍可以溯源，也沒有現成的渠道可以觸達。”
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