孫教授握著手機，陳實校長焦急的聲音從聽筒裡傳來：“……說是市教育局辦公室打過招呼，讓我們先試用，效果好再正式合作。協議我看了，試用期三個月，免費。但三個月後如果續用，每臺平板每年要交八百塊服務費，還不包括維修和升級。孫教授，這……這我們哪負擔得起啊？”
酒店房間裡，專家組其他人都圍了過來。
年輕研究員氣得臉通紅：“這是典型的先免費後收費套路！先讓你用上癮，到時候不用都不行，逼著你交錢！”
女特級教師皺眉：“關鍵是市教育局辦公室打的招呼？王市長不是說任何技術合作都要經過我們評估嗎？”
孫教授對電話那頭說：“陳校長，你先別籤任何東西。裝置也先別拆封。等我訊息。”
掛了電話，孫教授直接撥通了王建國的手機。
響了五六聲，才接通。
“王市長，我是孫偉明。”孫教授語氣很硬，“李家鎮中學收到了五臺平板電腦，還有一份合作協議，說是市教育局辦公室打招呼讓試用的。有這回事嗎？”
電話那頭，王建國明顯頓了一下，然後打哈哈：“哦，這個事啊……孫教授，是這樣，那兩家公司很熱情，說可以免費給幾所學校試用，積累點使用經驗。我想著既然是免費的，試用一下也無妨嘛……”
“試用無妨？”孫教授打斷他，“王市長，我們在會上說得很清楚，示範點的任何技術合作，都必須經過專家組評估。您這是繞開我們，直接操作啊。”
“哎喲，孫教授，您誤會了！”王建國聲音提高，“這不是正式合作，就是試用！試用！而且李家鎮中學那種條件，用用高科技裝置，對學生也是開闊眼界嘛……”
“開闊眼界？”孫教授聲音冷了，“王市長，您知道那協議裡寫的什麼嗎？三個月免費，之後每年每臺八百服務費。五臺就是四千，還不算其他費用。李家鎮中學一年辦公經費才多少？這四千塊，是他們半年的粉筆、紙張、印表機耗材錢！您這是幫他們開闊眼界，還是給他們背上包袱？”
王建國不說話了。
“還有，”孫教授繼續，“市教育局辦公室打的招呼，是您的意思，還是別人的意思？”
“……是辦公室那邊，覺得企業這麼熱情，不好拒絕。”王建國支吾著，“孫教授，這點小事，您不用這麼較真吧？”
“小事？”孫教授一字一句，“王市長，如果連裝置試用這種小事都可以繞開專家組，那示範點的所有決策，是不是都可以這樣操作？今天可以不經評估送平板，明天是不是就可以不經評估換教材？後天是不是就可以不經評估改課程？”
“您這話說的……哪能呢！”王建國乾笑，“好，好，我馬上讓辦公室通知學校，裝置先退回，合作暫停。一切按專家組的流程來，行了吧？”
“不是退回裝置。”孫教授說，“是請王市長親自去李家鎮中學，當著陳校長的面，把這件事說清楚。並且保證，以後示範點範圍內，任何企業合作，沒有專家組書面意見，一律不得進入學校。”
“這……沒必要吧？我打個電話就行……”
“有必要。”孫教授聲音不容商量，“王市長，示範點不是兒戲。您要是覺得為難，我可以直接向林書記彙報，換一個更重視規則的地方做示範點。”
這話戳中了王建國的軟肋。
他沉默了幾秒，咬牙：“行，我明天一早就去！”
掛了電話，孫教授對專家組說：“明天我們跟王市長一起去李家鎮中學。這件事，必須當場敲死。”
年輕研究員問：“孫教授，您說王市長是真糊塗，還是裝糊塗？”
女特級教師冷笑：“他精著呢。既不想得罪企業背後的關係，又怕擔責任。所以讓辦公室去打招呼，自己裝不知道。出了問題，就往辦公室推。”
“那兩家公司，背後到底是誰？”有人問。
孫教授搖頭：“不管是誰，在示範點，就得守規矩。”
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