《直播講課:我帶飛全國高中生》第300章 我自己創造的計算模式(2)

作者:日斜西山·5個月前

“太誇張了,我們竟然在跟一個理論的開創者學習……”

林宇張大了嘴巴,感覺自己的心臟在胸腔裡瘋狂跳動。

他終於明白,為什麼周教授佈置的題目,他們在任何資料裡都找不到答案。

因為出題人,就是答案本身!

一時間,所有投向周遠的目光,都變了。

如果說之前是學生對老師的尊敬,那麼現在,則變成了對一座學術高峰的仰望和敬畏。

面對學生們山呼海嘯般的震驚和崇拜,周遠卻只是擺了擺手。

彷彿只是說了一件微不足道的小事。

“好了,都安靜。”

“這沒什麼好驚訝的,只是在巨人肩膀上,多搭了一塊磚而已。”

他輕鬆地化解了現場近乎失控的氣氛,將所有人的注意力重新拉回到黑板上。

“我們繼續,先看第一個邏輯閘。”

他的手指點在左上角的第一個矩陣上。

“這個我稱之為‘相位翻轉門’的擴充套件形式,你們看它的對角線元素……”

周遠完全沉浸在了自己的世界裡,開始深入剖析這個矩陣背後的物理意義和數學原理。

他的授課風格,深入淺出,總能用最簡單的例子,說明最複雜的概念。

之前困擾學生們許久的迷霧,在他的講解下,一層層被撥開。

教室裡再也沒有人交頭接耳。

所有人都屏住呼吸,全神貫注地聆聽著,生怕錯過任何一個細節。

那已經不僅僅是一堂課了。

那更像是一場學術的聖經,由理論的開創者,親自為他的信徒們佈道。

時間在不知不覺中流逝。

窗外的天色由明轉暗,又被校園的路燈重新點亮。

授課一直持續到晚上九點半鐘。

周遠終於放下了手中的粉筆。

他看著黑板上密密麻麻的公式和矩陣,又看了看臺下依舊精神高度集中的學生們,滿意地點了點頭。

“下課”像是恩赦的鐘鳴,在偌大的階梯教室裡迴盪。

學生們如蒙大赦,緊繃的神經瞬間鬆弛,臉上露出劫後餘生的疲憊。

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