“你們說的，都很有道理。”
他深邃的眼眸掃過每一位弟子。
“天幕所言‘君君臣臣，父父子子’，確為我所提倡的，旨在明晰名分，各司其職，以安社稷。”
“‘禮有尊卑’，我雖未曾首言，但周禮之核心，本就包含尊卑有序，此亦不差。”
“至於那句‘愛有差等’……”
孔了頓了頓，嘆了口氣。
“我未曾說過，但我倡孝悌，親親而仁民，後人由此推導，亦在情理之中。”
孔丘坦然承認了這些後世看來頗具爭議的觀點，確實源自於他的思想。
“故而，我贊同曾參與子張的猜測。”
“我的學說，傳至後世，必然會被更改。”
“學問如流水，流經之地不同，便會呈現不同的景象。每個人從中汲取，亦會凝結出獨屬於自己的感悟。”
“此事，早在我預料之中。”
夫子的話語平靜而坦然，可弟子們卻聽得義憤填膺。
“老師！這豈能容忍！”
“他們歪曲您的學說，篡改您的本意，還要厚著臉皮，打著您的旗號行事！這與竊賊何異！”
弟子們群情激憤，他們無法接受自己的老師，在為天下奔走半生後，創立學說和思想，最終竟要為後世那些“篡改者”揹負罵名。
“是啊老師！這簡首是欺世盜名！”
“我等絕不容許有人如此玷汙您的聲名！”
孔丘再次擺了擺手，示意他們安靜。
“平日裡，我當著你們的面講學，你們聆聽同樣的教誨，尚有不同的見解與爭論。”
“又何況是那些隔著竹簡與千年光陰，來揣摩我思想的後來人呢？”
“有些話，當我說出口時，便己不再完全屬於我自己。世人如何解讀，如何取用，非是我所能左右的。”
孔丘長嘆一聲，望向蒼茫天地。
“若後來人更改吾之學說，是為了實現‘尊王攘夷’，或是為了讓這紛亂的天下重歸太平，讓百姓免於戰亂之苦……
“那我們，又為何要生氣呢？”
聖人的胸襟，讓弟子們感到一陣羞愧。
他們只想著老師個人的聲譽。
而老師心中所繫的，始終是天下蒼生。
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