大家看著他信誓旦旦的樣子，再結合張老師一直以來明顯區別對待的態度，大部分同學心裡其實已經信了。
班上的氛圍瞬間更亂了，大家都在和朋友議論著這件事。
“行了行了，別吵了！”林墨作為班長，出聲維持秩序，“下節是音樂課，再不走去音樂教室就要遲到了！”
往常去上音樂課，大家都是興高采烈的。因為音樂老師脾氣好，上課輕鬆，就是唱唱歌，而且經常提前幾分鐘下課，讓他們能比其他班更早地離開校園。
但今天，前往音樂教室的路上，氣氛卻有些沉悶。三三兩兩結伴而行的同學，話題都繞不開剛才的英語課和毛振宇的爆料。
趙玥玥挽著林念念的胳膊，小聲問：“念念，你說……毛振宇說的是真的嗎？張老師真的把我們的花扔了？”
林念念嘆了口氣，點點頭：“毛振宇沒必要撒謊。應該是真的。”
旁邊的林墨也憂心忡忡：“我媽媽說過，英語很重要的，以後考初中、高中都要考……張老師要是一直這樣，我們班英語可就完了。看來我媽媽又要給我報英語補習班了。”
趙玥玥倒是比較樂觀：“哎呀，說不定過幾天她就好了呢？總不能一直這樣吧？”
林念念卻不這麼想，她搖搖頭：“指望她改變，太難了。還不如想想能不能換一個老師。”她抱著一點希望問，“林墨，你知道學校有幾個英語老師嗎？”
林墨想了想說：“好像就四個。三年級、四年級、五年級，六年級一個年級一個英語老師。聽說張老師還是學校特意從外面招來的呢，好像是因為原來教三年級的那位老師調走了。”
林念念一聽，心裡剛升起的那點希望小火苗一下就熄滅了。
得，英語老師稀缺，這位還是“人才引進”，換老師基本是沒戲了。
這時，她們發現前面的同學突然都跑了起來，急匆匆地衝向音樂教室。
“快跑！不然沒好位置了！”不知誰喊了一聲。
林念念她們趕緊也跟著跑。
等到了音樂教室門口，才知道為什麼大家這麼著急——教室裡的長板凳，竟然少了一半！
音樂老師坐在鋼琴凳上，無奈地笑著解釋：“學校這兩天有點事，臨時搬走了一半凳子還沒還回來。今天大家就將就一下，兩個人或者三個人擠一擠坐一張凳子吧。”
教室裡頓時一片哀嚎。
來得早的同學已經迅速佔據了剩餘的凳子，大多是關係好的湊在一起。
林念念她們來得晚，放眼望去，凳子基本上都被佔滿了。
胡安安看到她們，連忙招手，指著他旁邊佔著的一個凳子：“趙玥玥！林念念！林墨！這裡！我給你們佔了一個！”但那凳子比較短，坐兩個瘦小的女生都勉強，三個人根本不可能。
林念念見狀，立刻主動說：“你們兩個坐吧，我看看能不能跟別人擠一擠。”
她目光在教室裡掃了一圈，發現陳康居然一個人大喇喇地獨佔了一張長凳，正翹著腿晃悠呢！
林念念走過去：“陳康，我能和你坐一起嗎？”
陳康瞥了她一眼，倒是沒拒絕，往旁邊挪了挪，拍了拍空出來的位置，很是“大方”地說：“坐吧！”
林念念剛想說聲謝謝，就聽見他又補充了一句，語氣裡帶著熟悉的欠揍感：“嘖，真是沒用，連個位置都搶不到。”
林念念：“……”
