三名女童入學，首要難題，便是師資。
柳夫子年事己高，精力有限，既要教導十餘名男童，又要分心安排那三名女童的基礎開蒙，己是勉強。
男女分時授課雖暫時解決了同席的爭議，卻也加倍消耗老人的心神。
況且，柳夫子畢竟是男子，教導女童多有不便，有些內宅規矩、女子處世之道，亦非他所長。
陸知微深知，必須為女童們尋一位專門的女夫子。
此事卻比資助銀錢、勸說家長更難上百倍。
這世道，識文斷字、稍通文墨的女子本就稀少，多半是出身官宦或書香門第的閨秀，絕無可能拋頭露面來這小鎮義學教書。
而尋常婦人，縱有幾分見識，也難當傳道授業之責。
她讓吉祥和蘇嬤嬤多方打聽，自己也藉著行醫和經營鋪子之便，留心探訪。
如此過了月餘，竟真被她們尋到一絲線索。
鎮上有家小茶館的老闆娘，原是州府一戶敗落書香人家出來的婢女，跟著主家小姐認過幾個字，後來主家遣散僕役，她便嫁到了蓮葉鎮。
老闆娘識得些字，也會算賬，但做女夫子，顯然不夠。
不過，這老闆娘卻提起一個人：
“慕容娘子若真想找有學問的女子，老身倒想起一個人，咱們鎮子往西三十里，有個叫慈雲庵的小尼姑庵，庵裡前兩年來了位帶髮修行的娘子，說是夫家獲罪沒了，心灰意冷，在庵裡清修，老身的妹子嫁在那附近，有次去庵裡上香，聽那庵裡的老師太說，這位娘子學問極好，琴棋書畫都通，說話也極有見地，只是性子冷清，不愛見人。”
陸知微心中一動。
帶髮修行，出身不低，學問好，經歷變故。
或許，正是不拘世俗、又能擔當教職的人選。
只是，如何說動一位心灰意冷、避世清修的娘子出山，又是難題。
她讓吉祥備了些素淨的布料、上好的茶葉、自制的安神香丸等物，以信徒香客的名義，去慈雲庵佈施了幾次，與庵中那位年邁卻慈和的老師太結了些善緣。
從老師太口中，陸知微得知那位帶髮修行的娘子姓胡，閨名一個柔字，原是州府通判之女，嫁與一位舉人，不料成婚不過三年，舉人捲入科場弊案，雖保住性命，卻革去功名，流放邊陲。
和離後，胡娘子心高氣傲，自覺無顏見人，便來這庵中清修，己近兩年。
摸清底細後，陸知微選了一個風和日麗的上午，親自去了慈雲庵。
她未以“慕容娘子”的身份，只作尋常香客，在佛前虔誠上香後，向老師太請求，想與胡娘子探討幾句佛經。
許是陸知微氣質沉靜，談吐不俗，又或是老師太提前說過好話，胡柔娘子雖冷淡，倒也未拒人於千里之外，在庵堂後的靜室裡見了她。
陸知微沒有繞彎子，行禮之後，開門見山：“胡娘子，冒昧打擾，實有一事相求，非為自身，乃為蓮葉鎮上幾名想讀書識字，卻因身為女子而無門可入的貧家女童。”
胡柔原本垂著的眼睫顫了一下，卻未抬頭。
陸知微將柳夫子義學之事，自己資助的初衷，以及目前三名女童求學無專師指導的困境，緩緩道來。
她言語懇切，不涉同情憐憫，只陳述事實，最後道：
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