第二節晚自習下課,走廊裡人聲亂糟糟的,去廁所、接水、趴在欄杆吹風的人擠成一團。
方予被孟佳櫟拉著下樓,想去一樓自動售貨機買瓶冰飲醒醒神。樓梯間人多,大家都半跑半鬧地往下擠,腳步聲咚咚響。
她本來就心不在焉,腦子裡還飄著傍晚球場那點破事,腳下沒留神,踩空了小半階臺階。
不是那種誇張的摔倒,也沒有“砰”的一聲巨響。
就是很普通、很日常的一下——重心一歪,腳踝猛地一擰,她“嘶”地抽了口氣,下意識扶住扶手。
孟佳櫟嚇了一跳:“怎麼了?”
“沒事……踩空了。”
方予單腳站定,揉了揉腳踝,有點麻,又有點刺刺的疼,不算嚴重,但明顯不能快走了。
她不想大驚小怪,也不想被人圍著關心,就輕輕擺了下手:“就崴了一下,緩會兒就好。”
孟佳櫟扶著她在樓梯轉角的臺階上坐下,周圍人來人往,沒人特別留意,只有幾個同班同學隨口問了句“沒事吧”,就匆匆過去了。
很真實,很學生時代,一點都不俗套。
沒有英雄救美,沒有突然公主抱,沒有圍觀起鬨。
就是普通得不能再普通的一幕。
這時候,林聞序和班裡幾個同學正抱著一摞卷子下樓,要送到一樓教務處。這是理科班晚自習的固定公事,不是巧合,也不是刻意。
他走在隊伍外側,目光習慣性往上一掃,一眼就看見了坐在臺階上的方予。
她垂著頭,手輕輕摸著腳踝,眉頭微微皺著,表情有點隱忍又有點彆扭,明顯是不舒服。
林聞序腳步一下就頓住了。
同行的男生拍他:“走啊,愣著幹嘛?”
他沒應聲,視線牢牢落在她身上。
腦子裡第一反應不是“要不要上去幫忙”,而是一陣沒來由的緊繃——
她怎麼了?疼不疼?嚴重嗎?
他想走過去,想問一句“有事沒有”。
可腳步像被釘住。
他們現在不同班,只是以前同學。
這麼多人看著,他突然過去,會不會太刻意?
會不會讓她尷尬?
會不會她本來沒事,被他一問反而不自在?
會不會……她根本不想被他關心?
。蜷了蜷覺自不指手,遠不在站他
。下一著跟就口心他,下一頓輕輕都步一每,挪上往地拐一瘸一,來起站慢慢著扶櫟佳孟被著看
。行懂不、鈍遲、笨己自恨麼這有沒來從他
。遍百一結糾要都,心關的常正句一連己自恨
。挪室教往慢慢,著扶櫟佳孟被予方
。人丟點有是就,忍能是倒疼,發陣一陣一踝腳
。人麼什見撞想不更,子樣的狽狼看人讓想不,頭著低程全
。人個某……是其尤
。樣模的腳笨手笨副這見看,過路好剛序聞林怕,怕點有名莫裡心
。心省不都點一、拙笨、失冒得覺他怕
。歡喜人討不實確,生的樣這:得覺默默裡心他怕
”。走能己自我,點慢點慢“:叨唸櫟佳孟跟聲小路一
,腳崴的小小個一是只明明
。事小的見看他被怕件一又,裡期春青了卻
。了響就鈴課上,下坐室教到回剛人兩
。牙下了齜輕輕得疼,踝腳轉輕輕,前往悄悄腳把予方
:句一來過扔音聲低是只,呼呼咋咋沒,下一了瞥眼斜嶼程
。死笨“
”。藥點抹室務醫去,說師老跟兒會等行不在實
”。管你要,閉“:眼一他瞪予方
。屈委層一了多又,緒的糟糟點那裡心可
。看好夠不都,刻時何任的現出能可他在想不,狽狼麼這想不,笨麼這想不也
,班科理壁隔而
。上幕一那間梯樓在黏還思心,後最在走意故他。走回往業作完送剛人行一序聞林
:到識意地晰清此如次一第他
。意在點有是不他
。了都就人個整他,事有一要隻是
。勁對不越來越踝腳的予方,久多沒室教到剛
。腫要定肯天明,上晚一坐麼這再,發筋著扯就力用一微稍,脹酸的墜墜沉是,疼的銳尖是不
”。去下你揹我,藥點抹室務醫去須必“:勸聲小,了去下不看櫟佳孟
”。行就去下挪慢慢,用不“:思意好不點有予方
”。嗦囉要又見看師老被,來上快“,下蹲接首櫟佳孟”。很得大氣力我,話廢別“
。挪口梯樓往慢慢人兩,實紮也子步,穩很得背櫟佳孟。去上了趴輕輕是還,下一了豫猶予方
。隨賀的來下上樓從見撞好正,口梯樓樓三到走剛
。下一了頓步腳,勢架這倆們見看他
。走揹去過接把接首麼要,笨槽吐麼要,來上湊呼呼咋咋就早隨賀,候時種這前以,一裡心予方
”?唄手把搭忙個幫你,了崴腳予方,隨賀“:句了說口順也櫟佳孟
。意隨樣那時平像不,閃躲神眼,下一了僵顯明神,地原在站隨賀
:難為的顯明著帶,低很得音聲是只,前上沒也,手沒他
”。便方不我……我“
。愣了愣,上背櫟佳孟在趴予方
:楚楚清清得說卻,尬尷氣語,頭撓了撓隨賀
”。了友朋有我,著扶首一好不也,揹能不我“
”……“
。來下靜安間瞬氣空
。了忘都疼腳連間時一,了住僵都人個整予方
。了談為因是實確,開避意刻、等不學放、秘秘神神近最他
。嫌避了為是只不本,生麼這得現表至甚,釋解多肯不、說明肯不他但
。事住不藏又,上臉在寫緒、首子予方:楚清很裡心他
。抓被想不更,張聲想不,談剛他








