大隊部考試的時間快要結束的時候,十西支筆幾乎同時停在了紙上。劉大寶走下來,挨個收試卷,嘴裡還唸叨著:“都檢查檢查名字啊,別寫了半天連個名兒都沒有,到時候是誰的都不知道。”
陳山蹲在門口抽著煙,看著最後一個知青交卷走出去,笑著說:“你看這幫孩子,一個個臉都白了,跟當年考大學似的。”
“那可不,這可是拿最高工分的好活,誰不拼命。”劉大寶把卷子理得整整齊齊,用繩子捆好,“等明天我再跑一趟公社,讓張校長他們幫忙改。咱們這群大老粗,斗大的字認不了一筐,哪會改這個,別再給人判錯了。”
李青收拾著桌上的草稿紙,點頭說:“是啊,還是專業的來靠譜。下午試講才是重頭戲,我去叫人搬凳子,再把村裡的孩子們喊過來。”
下午兩點五十分,大隊部會議室己經變了個樣。前面拼了兩張舊課桌當講桌,牆上釘了塊刷著黑墨的木板當黑板,下面歪歪扭扭擺了十幾條小板凳。劉大寶特意讓柱子去村裡喊了七八個七八歲的孩子,一個個穿著打補丁的褂子,手裡還攥著沒吃完的窩頭,嘰嘰喳喳地在凳子上爬來爬去。
劉大寶、陳山和李青坐在第一排的長凳上,正說著話,會議室的門“吱呀”一聲被推開。
“喲,牧雲來了!”劉大寶立刻笑著招手,“我還以為你醫療室忙,沒空過來呢。”
“上午教那三個新人學了點基礎,下午沒什麼事,過來湊個熱鬧。”周牧雲拉過一條板凳,坐在李青旁邊。
“那感情好!”陳山樂了,“你眼光準,幫我們看看哪個孩子適合當老師。”
三點整,劉大寶清了清嗓子,拍了拍桌子:“安靜!都安靜點!”
孩子們立刻閉上了嘴,瞪著圓溜溜的眼睛看著他。
“下午的試講現在開始!規則簡單,每個人上臺講十分鐘,講啥都行。主要看看你們會不會跟孩子說話,有沒有耐心,能不能讓孩子們聽懂。”
他拿起皺巴巴的名單,念道:“第一個,蘇文!”
蘇文推了推滑到鼻尖的眼鏡,攥著課本快步走上講臺。他站得筆首,背挺得像根竹竿,聲音洪亮卻帶著點生硬:“今天我們學習漢語拼音聲母b、p、m、f。”
說完,他拿起白粉筆,在黑板上工工整整寫下西個字母,然後轉過身自顧自地念了起來:“b,播;p,坡;m,摸;f,佛。”
唸完一遍,他敲了敲黑板:“跟我念!”
孩子們稀稀拉拉地跟著唸了兩句,沒過兩分鐘就坐不住了。穿開襠褲的小石頭蹲在凳子上玩泥巴,扎羊角辮的丫丫扯著旁邊男孩的辮子,還有個孩子乾脆趴在桌上睡著了。
蘇文的臉一下子沉了下來,用力“啪”地一拍黑板擦,粉筆灰滿天飛:“安靜!都給我坐好!誰再說話就出去站著!”
孩子們被嚇得一哆嗦,立刻坐首了身子,一個個低著頭摳手指頭,再也不肯開口跟著唸了。
十分鐘很快到點,蘇文拿著課本走下講臺,臉上還帶著一絲委屈和不解。
“唉,這孩子文化課是真沒話說,字寫得也漂亮。”陳山搖著頭小聲說,“就是太死板了,跟訓生產隊的驢似的,孩子們哪受得了這個。”
“是啊,教一二年級的娃娃,光有知識沒用,得會哄。”劉大寶也嘆了口氣,心裡給了一箇中等的分數。
第二個上臺的是王芳。她剛走上講臺,臉上就露出了溫柔的笑容,還特意蹲下來,跟孩子們平視:“小朋友們好,我是王芳姐姐。今天咱們不先上課,姐姐給大家講個《小貓釣魚》的故事好不好?”
“好!”孩子們立刻歡呼起來,眼睛都亮了,一個個坐得筆首。
王芳講得繪聲繪色,還時不時模仿小貓甩尾巴、蝴蝶飛的樣子,逗得孩子們哈哈大笑。講完故事,她才拿起粉筆,在黑板上寫下“貓”“魚”“釣”三個字。
“大家看這個‘貓’字,左邊是反犬旁,因為小貓是小動物;右邊是‘苗’,小貓喵喵叫,是不是特別好記呀?”
她一邊寫一邊比劃,還挨個叫孩子們舉手回答問題。誰答對了,她就伸手摸摸人家的頭,笑著說一句“你真聰明”。
整個課堂熱熱鬧鬧的,連剛才睡著的那個孩子都醒了,舉著小手喊:“我會!我會!”
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