厚重羊毛氈簾被輕輕推開，裹挾著草原清晨青草氣息的風掠過炭火盆，跳動的火苗微微晃盪，大帳內的空氣瞬間多了青草的清新氣息。
阿古拉將軍見魏煥章和張傑二人求見，因為跟楚昭商量的事己經說的差不多了，便主動躬身告退。
楚昭抬手示意如意添上兩杯溫熱的乳酪茶飲，對著門口方向淡淡開口：
“請二位進來。”
魏煥章與張傑並肩走入，兩人手中各自捧著疊得整齊的麻紙書卷，眉宇間帶著幾分明顯的窘迫。
他們連日推進教化事宜十分順利，唯獨楚昭此前叮囑的兒歌配套小遊戲，成了讓幾個人為難許久的難題。
二人落座之後，遞上幾張寫滿字跡的宣紙。
楚昭伸手接過，只見字跡溫潤清和，疏密有致，一一翻看後，是幾首朗朗上口又充滿童趣的兒歌。
他又翻到第一頁，目光落在最上頭一首短歌謠上，字句淺白順口，滿是草原風物：
“青草地，白氈房，牛羊成群繞山崗。
大靖人，草原郎，同飲奶酒好同鄉。
共牧雲，共種糧，一家和樂歲歲長。”
再往下翻，第二首專教孩童潔淨習慣，字句簡單好記：
“晨起先洗小手帕，面盆清水淨臉頰。
不踩泥汙衣裳淨，蟲蚊不擾樂玩耍。”
又翻看幾頁後，又看到一首講農事畜牧，對未來生活場景的嚮往的：
“春種粟，夏放羊，秋收麥谷堆滿倉。
風吹草低見肥畜，勤耕勤牧日子香。”
他看完後，緩緩將宣紙攤在案上，奇怪的看著兩人：
“童謠編的很好啊！既通俗易懂，又朗朗上口，二位大人覺得什麼問題嗎？”
魏煥章垂著眉眼，語氣帶著幾分靦腆：
“大首領，兒歌倒是編出來了，可您要的配套小遊戲，我與張傑和幾位先生琢磨多日，始終想不出能讓孩童邊玩邊學的小遊戲，今日便是為此前來求教。”
張傑跟著頷首，指尖摩挲著奶茶杯的邊緣，充滿期望的看著楚昭，編幾個兒歌，對於他們倆堂堂大靖進士，簡首是信手拈來。
但是，他們這些人都是從記事起，就每天跟著先生學習，其餘時間也是埋首書房，根本就沒跟同齡人玩過遊戲，怎麼也想象不出，什麼遊戲是可以邊唱兒歌邊玩的。
楚昭抬眼掃過二人窘迫模樣，唇角浮起一點淺淡笑意，指尖點了點那首草原與大靖一家親的兒歌，決定還是先給他們一點鼓勵：
“歌謠寫得極好，孩童都聽得懂，牧民與漢人都能共情，單憑這幾首，教化孩童便先成了一半。”
說罷，他仔細回憶了一下前世自己小時候，和看外甥女小時候玩過的小遊戲，取過一旁空白麻紙，隨手拿起狼毫小楷，一邊落筆畫線，一邊徐徐提點：
“這個遊戲可以對應第一首兒歌，叫跳房子，只要有一塊空地，有根樹枝劃線，小孩子就可以玩。”
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