伊洛雯的說法能瞞得過資訊缺失的哈利，卻瞞不過赫敏。
上一次伊洛雯和塔比莎談起詛咒，是在討論起要用什麼方式提醒鄧布利多教授的那一次。
塔比莎接連掏出穆迪教授的眼珠子和一個致命的蛋白石項鍊作為驚喜，全都被伊洛雯否決。
赫敏還記得當時伊洛雯說的是她們要送一個戒指，石頭比戒身更重要的戒指。
說的恐怕就是她們手上這塊。
這是關乎於鄧布利多教授會不會受到詛咒的關鍵事件，赫敏當即將目光對準教授們，希望他們能注意到它的重要性。
可是，教授們似乎並沒有發現任何端倪。
盧平教授和布萊克教授在自認為不著痕跡地打鬧，斯內普教授表情陰沉地盯著盤裡的布丁，麥格教授時不時用凌厲的眼神瞪視那兩位成了教授還不安穩的格蘭芬多。
連鄧布利多教授臉上的表情都很鎮定。
赫敏有些坐不住，內心的焦慮和不安催促著她要快點做些什麼。
正在此時，一絲清明的思緒湧入腦海。
不對勁，非常不對勁。她都能想起來的事情，教授們難道想不起來？
赫敏把心沉下，重新審視每一位教授臉上的表情。
終於在海格的臉上找到了強忍擔憂的明顯破綻。
他和弗利維教授的身高和其他教授都不在同一水平面上，赫敏觀察的時候經常會忽略他們。
只見弗利維教授偏頭說了些什麼，海格聽後重新露出放鬆又自然的表情。
赫敏臉上的神情和海格同步放鬆。
沒事了，教授們有注意到戒指和石頭，而且說不定問題早己被解決了。
赫敏儘量忽略耳邊羅恩的笑聲——羅恩自從聽見伊洛雯主動承認是塔比莎的主人就開始止不住地笑——她集中全部的精神來觀看那塊石頭。
它究竟有什麼不同？
赫敏手中的羽毛筆無意識在紙上畫上圓圈中套著一個三角的圖案。
那道裂紋開裂的位置太巧，好像剛好壓住了什麼一樣……
另一隻手握住赫敏的手，帶動赫敏在畫好的圖案上畫下一條豎線。
赫敏一轉頭就對上盧娜的眼神。
“你見過這個標誌？”赫敏謹慎地問。
盧娜點點頭，聲音中透著點喜悅：“我從爸爸那裡見到過，它是……”
赫敏在盧娜詳細解釋之前阻攔她。
塔比莎把那東西當玩具，不代表它不重要。能夠被選為送給鄧布利多教授的東西，本身就說明了它的價值。
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